Расширенный поиск
18 Апреля  2026 года
Логин: Регистрация
Пароль: Забыли пароль?
  • Иги сёз – джаннга азыкъ, аман сёз башха – къазыкъ.
  • Аууз сакълагъан – джан сакълар.
  • Ашхы – джыяр, аман – джояр.
  • Къатын байлыкъны сюер, эр саулукъну сюер.
  • Чабар ат – джетген къыз.
  • Экеулен сёлеше тура эселе, орталарына барыб кирме.
  • Ишге юренсин къоллары, халкъ бла болсун джоллары.
  • Ашыкъгъанны этеги бутуна чырмалыр.
  • Бозаны арты дауур болур.
  • Ана къойну – балагъа джандет.
  • Сакъ юйюне сау барыр.
  • Бал ашаргъа сюе эсенг, чибин ургъаннга тёз.
  • Адамгъа аман кюн соруб келмейди.
  • Адамны бетине къарама, адетине къара.
  • Нёгерсизни джолу узун.
  • Тёзгеннге, джабылгъан эшик ачылыр.
  • Тюзлюк шохлукъну бегитир.
  • Чабакъгъа акъыл, табагъа тюшсе келеди.
  • Эл бла кёргенинг эрелей.
  • Уллу айтханны этмеген – уллаймаз.
  • Бет бетге къараса, бет да джерге къарар.
  • Тил джюрекге джол ишлейди.
  • Айранны сюйген, ийнек тутар.
  • Дуния мал дунияда къалады.
  • Хар ишни да аллы къыйынды.
  • Къарнынг тойгъунчу аша да, белинг талгъынчы ишле.
  • Минг тенг да азды, бир джау да кёбдю.
  • Халкъны джырын джырласанг, халкъ санга эжиу этер.
  • Ач къарынны, токъ билмез
  • Айранын берсенг, челегин да къызгъанма.
  • Мал тутхан – май джалар.
  • Аман адамны тепсинге олтуртсанг, къызынгы тилер.
  • Джахил болса анасы, не билликди баласы?
  • Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
  • Эртде тургъан джылкъычыны эркек аты тай табар.
  • Адамны артындан къара сабан сюрме.
  • Адеб джокъда, намыс джокъ.
  • Байлыкъ адамны сокъур этер.
  • Джумушакъ сёз къаты таякъны сындырыр.
  • Кесинг сынамагъан затны, адамгъа буюрма.
  • Ачлыкъда тары гырджын халыуадан татлы.
  • Ауурну тюбю бла, дженгилни башы бла джюрюген.
  • Сыфатында болмагъаны, суратында болмаз.
  • Аз айтсам, кёб ангылагъыз.
  • Тойну къарнашы – харс, джырны къарнашы – эжиу.
  • Эшекни не къадар тюйсенг да, ат болмаз.
  • Билим ат болуб да чабар, къуш болуб да учар.
  • «Ёгюз, джаргъа джууукъ барма, меннге джюк боллукъса», - дегенди эшек.
  • Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
  • Кийим тукъум сордурур.
Страницы: 1 2 След.
Что вы видите на этой картинке? (с)
 
Предлагаю поиграть :усипуси:

Схема следующая:


один из нас выставляет картинку. остальные придумывают к ней комментарии. комментарий должен быть коротким, но лаконичным...грустным, веселым, сложным, ироничным, лиричным...да любым! главное- интересным :царь:


Просьба нумеровать картинки, во избежание путаницы и ограничивать себя одной, двумя, максимум тремя трактовками одного изображения 8-)
Изменено: Малина - 21.10.2014 16:53:20
 
Картинка № 1

 
сила духа
Изменено: Айшуля - 21.10.2014 15:37:32
мама Рамазана!
 
Малина, разлекательно-познавательная тема :alamat:

Цитата
Малина пишет:
Картинка № 1
С Айшулей я согласен.

Картина № 2



 
я зависла на второй картинке) жду ваших вариантов))
мама Рамазана!
 
:думаю: хм... Сила человека- в его спокойствии.
 
...или...Сильнее всех- владеющий собой.
 
я вижу мозги и пёрышки))
 
Картина № 1

Триумф

Картина № 2

Размышление о бытие
:)

 
Цитата
Сахадин пишет:
Картина № 2
взаимодействие физического и духовного, плоти и мысли.
 
 
Я далеко не художник и не критик, но понимаю, что художественные картины не математика, они многогранны, и в разное время можно наблюдать разное, исскуство же ведь, поэтому нам остется только делиться фантазиями.))


Из всех искусств, которым отдает себя гений, жи­вопись неоспоримо требует наибольших жертв.
Ж. Давид


Цитата
Вопросег пишет:
Триумф

Виктория, то бишь Победа. Знак пошел со столетней войны - французы английским лучникам, попавшим в плен, отрезали указательный и средний палец, чтоб не могли стрелять из лука. После какой-то битвы победившие англичане показывали французам эти два пальца, мол, мы победили и пальцы при нас. Ну и похоже на букву V. Но к сожалению мальчик пока еще в инв. коляске.

К ответам на вторую картину, можно добавить еще - танец взаимосвязанных полных противоположных феноменов "статики и динамики" (продолжение может следовать)

Картина № 3 ))



---------------------------------------------------------


Чёрный супрематический квадрат — самая известная работа Казимира Малевича, созданная в 1913 году; одна из самых обсуждаемых и самых известных картин в русском искусстве.




http://vk.com/video152576_164917043?hd=0&t=4m11s
 
Малина..))
Румынский институт незаконченных исследований выяснил, что в восьми случаях из десяти.
 
Только дети могут любить искренне и нежно. Взрослые этому еще не научились.
 
картинка номер 2, это медитация)))))))
 
Малина, Есть художники, у которых работы наполнены любовью и нежностью к братьям нашим меньшим. Надо очень хорошо знать и понимать животных, чтобы уметь так точно передавать их характеры и настроение.
 
Цитата
Малина пишет:
Взрослые этому еще не научились.
Или отучились)
 
Цитата
Сахадин пишет:
Малина , Есть художники, у которых работы наполнены любовью и нежностью к братьям нашим меньшим. Надо очень хорошо знать и понимать животных, чтобы уметь так точно передавать их характеры и настроение.
мне кажется, эта любовь- молчаливая благодарность за их трогательную беспомощность)
 
Загрузка плеера
Со своей энтропией..
 
ENIGMAT,)))
 
Малина,

Вот это точно ассоциация на меня )))
Со своей энтропией..
 
ENIGMAT, :lol: :lol:
 
Картинка №4

 
Цитата
Малина пишет:
Картинка №4
Свой среди чужих, чужой среди своих)))
 
Цитата
Малина пишет:
Картинка №4
Путь к взаимопониманию)))
 
----------,,,,,,,,,,,......
Изменено: Atabay - 17.12.2014 23:28:15
 
 
Цитата
Atabay пишет:
волк в овечьей шкуре
ол ариу картинкагъа къалай айтдыгъыз алай :dont_know:
 
Картинка №4

Мне кажется почему-то Безумно влюбленный
Жизнь прекрасна, самое главное правильно подобрать дозу эсциталопрама.
http://www.moskva.fm/artist/billy_joel/song_640994
 
Цитата
Чуана пишет:
Мне кажется почему-то Безумно влюбленный

мне тоже) на ней даже надпись была: любовь найдет выход)
 
Картинка №5

Румынский институт незаконченных исследований выяснил, что в восьми случаях из десяти.
 
№ 5 эгоист, дальше своего рога ничего не видит
Изменено: Самия - 24.10.2014 01:24:05
Страницы: 1 2 След.
Читают тему (гостей: 1)

Форум  Мобильный | Стационарный