- Джарлыны эшигин махтагъан джабар.
- Биреуню тёрюнден, кесинги эшик артынг игиди.
- Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
- Тилсиз миллет джокъ болур.
- Чакъырылмай келген къонакъ сыйланмай кетер.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Тай асырагъан, атха минер.
- Айныгъанлы алты кюн, тогъайгъанлы тогъуз кюн.
- Уллу къазанда бишген эт, чий къалмаз.
- Аджаллыгъа окъсуз шкок атылыр.
- Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
- Джогъун бар этген, барын бал этген.
- Ашхы атаны – джашы ашхы, ашхы ананы – къызы ашхы.
- Таукел тауну аудурур.
- Чомарт джарлы болмаз.
- Атлыны ашхысы, ат тизгининден билинир
- Эртде тургъан джылкъычыны эркек аты тай табар.
- Тамырсыз терекге таянма – джыгъылырса.
- Босагъа таш юйге кирмей эди, тыбыр таш эшикге чыкъмай эди.
- Аурууну келиую тынч, кетиую – къыйын.
- Джарашыу сюйген – джалынчакъ.
- Сёз садакъдан кючлюдю.
- Байлыкъдан саулукъ ашхыды.
- Сабий кёргенин унутмаз.
- Къууут – джелге, берне – бошха.
- Кёб ашасанг, татыуу чыкъмаз, кёб сёлешсенг, магъанасы чыкъмаз.
- Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
- Джырына кёре эжиую.
- Ишлемеген – тишлемез.
- Намыс болмагъан джерде, насыб болмаз.
- Дуния малгъа сатылма, кесингден телиге къатылма.
- Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
- Ургъан суудан башынгы сакъла.
- Окъугъан озар, окъумагъан тозар.
- Билим насыб берир, билим джолну керир.
- Халкъны джырын джырласанг, халкъ санга эжиу этер.
- Ат басханны джер билед.
- Кёбден умут этиб, аздан къуру къалма.
- Тенгинг джокъ эсе – изле, бар эсе – сакъла!
- Тойчу джашха къарама, къойчу джашха къара.
- Акъыл аздырмаз, билим тоздурмаз.
- Кёл – къызбай, къол – батыр.
- Тюз сёз баргъан сууну тыяр.
- Кимни – тили, тиши онглу, кимни – къолу, иши онглу.
- Ханы къызы буюгъа-буюгъа киштик болду.
- Кюн – узун, ёмюр – къысха.
- Алма терегинден кери кетмез.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Алтыда кюлмеген, алтмышда кюлмез.
- Ач келгенни – тойдур, кеч келгенни – къондур.
Черкесы предлагают Каддафи помощь
|
Месси
да не надо, от хорошей жизни вряд ли кто-либо пожелает начинать войну... |
|
|
|
|
|
Abdullah
А ты думаешь войну начал народ Ливии? |
|
|
|
|
|
Таулу сауболда къал.
|
|
|
|
|
|
Месси чего только в жизни небывает))))
|
|
|
|
|
|
Месси
можно один вопрос, а откуда эти цифры # Дата: 26 Окт 2011 22:15? |
|
|
|
|
|
Abdullah
вот здесь: http://blogs.aljazeera.net/liveblog/Hamad-bin-Ali- al-Attiya катарский генерал признается, что сотни солдат его страны участвовали в боях в Ливии.. если признает сотни, там наверное и тысячи их было) про участие солдат западных стран тоже много где можно прочитать.. не говоря уже, что они бомбили там все.. и то с трудом т.н. "мятежники" победили.. если бы никто не вмешивался, и шла обычная гражданская война, тогда можно было сказать, что народ этой страны таким образом определяется с тем, куда ему двигаться.. а когда внешние силы так вмешиваются в дела этой страны на одной стороне..в принципе эту сторону стороной конфликта сделали именно внешние силы, т.к. мятежники не имели шансов что-то сделать сами по себе, что тоже говорит о том, что они не имели поддержки значительных слоев населения. тут думаю, почти прямо можно сказать, что это была интервенция иностранных сил в эту страну. и в этом случае он делал то, что должен был делать, защищал свою страну от иностранного вторжения. Не лучше ли было для знающего свои силы Каддафи, если не сдаться, то хотя бы уйти в отставку и не быть причиной убийств стольких людей после всех операций по этой логике получается, если на какую-либо страну нападают, то лучше сразу сдаваться, чтобы погибло поменьше людей  Я думаю кто там воевал и погиб они бились за свою страну, а не за Кадаффи. |
|
|
|
|
|
taulu
Тридцать семь тысяч восемьсот раз оглушительнейшее и несмолкающеее- БРАВО taulu!!!!!!!!!  |
|
|
|
|
|
Abdullah
всё начиналось с повстанцев внутри страны в каждом социуме найдется (закон больших чисел) некоторое количество перпендикулярных индивидуумов. главное - спрос, не так ли. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)