- Аман киши кеси юйюнде – къонакъ.
- Къарт болгъан джерде, берекет болур, сабий болгъан джерде, оюн болур.
- Тёзген – тёш ашар!
- Гугук кесини атын айтыб къычыргъанча, мен, мен деб нек тураса?
- Aдам боллукъ, сыфатындан белгили.
- Джолунга кёре – джюрюшюнг, джагъанга кёре – юлюшюнг.
- Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
- Эр абынмай, эл танымаз.
- Къолу уллу – асыу, аягъы уллу – джарсыу.
- Джангыз терек къынгыр ёсер.
- Шекер бла туз – бир болмаз, ушамагъан – юй болмаз.
- Джыйырма къойну юч джыйырма эбзе кюте эди.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Билим ат болуб да чабар, къуш болуб да учар.
- Къыз тиширыу кеси юйюнде да къонакъды.
- Айныгъанлы алты кюн, тогъайгъанлы тогъуз кюн.
- Биреуню эскиси биреуге джангы болмайды.
- Сууда джау джокъ, кёб сёзде магъана джокъ.
- Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
- Ишлерге уял да, ашаргъа табма.
- Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
- Къарны аманнга къазан такъдырма, къолу аманнга от джакъдырма.
- Накъырданы арты керти болур.
- Иги джашны ышаны – аз сёлешиб, кёб тынгылар.
- Тойгъан джерден туугъан джер игиди.
- Билеги кючлю, бирни джыгъар, билими кючлю, мингни джыгъар.
- Юйлю уругъа ит чабмаз.
- Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
- Эки итни арасына сюек атма, эки адамны арасында сёз чыгъарма.
- Сагъыш – къартлыкъгъа сюйюмчю.
- Нёгерсизни джолу узун.
- Харам къарнашдан, халал тенг ашхы.
- Эркиши – от, тиширыу – суу.
- Кёлю джокъну – джолу джокъ.
- Ач – эснер, ат – кишнер.
- Кёб джат да, бек чаб.
- Джыланны къуйругъундан басарынг келсе, аны башы болгъанын унутма.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Айтхан – тынч, этген – къыйын.
- Чыкълы кюнде чыкъмагъан, чыкъса къуру кирмеген.
- Атлыны ашхысы, ат тизгининден билинир
- Тойгъан антын унутур.
- Адеб базарда сатылмаз.
- Иги бла джюрюсенг, джетерсе муратынга, аман бла джюрюсенг, къалырса уятха.
- Ётюрюкчюню шагъаты – къатында.
- Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
- Юй ишлеген балта эшикде къалыр.
- Аякъларынгы джууургъанынга кёре узат.
- Юйюнгден чыкъдынг – кюнюнгден чыкъдынг.
- Ашлыкъны арба юйге келтирир, чана базаргъа элтир.
Черкесы предлагают Каддафи помощь
|
Месси
да не надо, от хорошей жизни вряд ли кто-либо пожелает начинать войну... |
|
|
|
|
|
Abdullah
А ты думаешь войну начал народ Ливии? |
|
|
|
|
|
Таулу сауболда къал.
|
|
|
|
|
|
Месси чего только в жизни небывает))))
|
|
|
|
|
|
Месси
можно один вопрос, а откуда эти цифры # Дата: 26 Окт 2011 22:15? |
|
|
|
|
|
Abdullah
вот здесь: http://blogs.aljazeera.net/liveblog/Hamad-bin-Ali- al-Attiya катарский генерал признается, что сотни солдат его страны участвовали в боях в Ливии.. если признает сотни, там наверное и тысячи их было) про участие солдат западных стран тоже много где можно прочитать.. не говоря уже, что они бомбили там все.. и то с трудом т.н. "мятежники" победили.. если бы никто не вмешивался, и шла обычная гражданская война, тогда можно было сказать, что народ этой страны таким образом определяется с тем, куда ему двигаться.. а когда внешние силы так вмешиваются в дела этой страны на одной стороне..в принципе эту сторону стороной конфликта сделали именно внешние силы, т.к. мятежники не имели шансов что-то сделать сами по себе, что тоже говорит о том, что они не имели поддержки значительных слоев населения. тут думаю, почти прямо можно сказать, что это была интервенция иностранных сил в эту страну. и в этом случае он делал то, что должен был делать, защищал свою страну от иностранного вторжения. Не лучше ли было для знающего свои силы Каддафи, если не сдаться, то хотя бы уйти в отставку и не быть причиной убийств стольких людей после всех операций по этой логике получается, если на какую-либо страну нападают, то лучше сразу сдаваться, чтобы погибло поменьше людей ![]() Я думаю кто там воевал и погиб они бились за свою страну, а не за Кадаффи. |
|
|
|
|
|
taulu
Тридцать семь тысяч восемьсот раз оглушительнейшее и несмолкающеее- БРАВО taulu!!!!!!!!! ![]() |
|
|
|
|
|
Abdullah
всё начиналось с повстанцев внутри страны в каждом социуме найдется (закон больших чисел) некоторое количество перпендикулярных индивидуумов. главное - спрос, не так ли. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)



