- Бозанг болмагъан джерге, къалагъынгы сукъма.
- Билим насыб берир, билим джолну керир.
- Тас болгъан бычакъны сабы – алтын.
- Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
- Соргъан айыб тюлдю, билмеген айыбды.
- Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
- Таугъа чыгъаллыкъ эсенг, тюзде къалма.
- Ата Джуртун танымагъан, атасын да танымаз.
- Джашлыкъ этмеген, башлыкъ этмез.
- Ётюрюкден тюбю джокъ, кёлтюрюрге джиби джокъ.
- Къазанчы аман болса, къазаны къайнамаз.
- Аууздан келген, къолдан келсе, ким да патчах болур эди.
- Адам къаллай бир ишленмесе, аллай бир кесин уллу кёреди.
- Билимден уллу байлыкъ джокъду.
- Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
- Элде адам къалмаса, ит тахтагъа минер.
- Садакъачыны джаны – къапчыгъында.
- Билимсиз иш бармаз.
- Къайгъыны сюйген, къайгъы табар.
- Айыбны суу бла джууалмазса.
- Ашда – бёрю, ишде – ёлю.
- Чомартны къолун джокълукъ байлар.
- Ёлген ийнек сютлю болур.
- Олтуруб кёрюнмей эди да, ёрге туруб кёрюне эди.
- Эринчекни аурууу – кёб.
- Минг тенг да азды, бир джау да кёбдю.
- Акъыл сабырлыкъ берир.
- Адам къыйынлыгъын кёлтюрюр, зауукълугъун кёлтюрмез.
- Эл тойса, тоймагъан, эл къойса, къоймагъан.
- Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
- Юйюнгден чыкъдынг – кюнюнгден чыкъдынг.
- Ач къарным, тынч къулагъым.
- Алма терегинден кери кетмез.
- Кийим тукъум сордурур.
- Ёпкелегенни ашы татлы болады.
- Ачлыкъда тары гырджын халыуадан татлы.
- Адамны джюреги нени кёрюрге сюйсе, кёзю да аны кёрюрге ёч болады.
- Ат да турмайды бир териде.
- Адамны сабийин сюйген джюреги, бычакъча, джитиди.
- Нарт сёз – тилни бети.
- Окъдан джара эртде-кеч болса да бителир, сёз джара, ёмюрге къалыр.
- Аманны эки битли тону болур, бирин сеннге кийдирир, бирин кеси киер.
- Джуртун къоругъан озар.
- Аджалсыз ёлюм болмаз.
- Акъыл бла адеб эгизледиле.
- Ата Джуртуму башы болмасам да, босагъасында ташы болайым.
- «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
- Хунаны тюбюн къазсанг, юсюнге ауар.
- Къонакъ болсанг, ийнакъ бол.
- Уруну арты – къуру.
Боевые искусства для девушек. Помогите советом.
|
Фехтуйте скалкой и оттачивайте удары сковородкой! :smt021 прогодится после замужества...
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Я Думаю рукопашный бой подойдет.Даже в спортивной версии учат всему.А уже через пол года прилежных тренировок появятся результаты...
|
|
|
|
|
|
[b:92beef59eb] а вы не знаете, где есть хорошие секции...я конечно узналавала все это...но на деле-то на не знаю, куда улчше обратиться)[/b:92beef59eb]
|
|
|
|
|
|
[b:08a16bbcd9]Джаш[/b:08a16bbcd9], Рукопашный бой для девушки- это слишком))) Дзю-до или джиу-джитсу- вот самое оно)))) :smt023
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
ой темааааа :smt129 сдавала я как-то зачет своему учителю по физре по прыжкам в высоту классе в 6-ом))))))) :smt005 так он, смотря на мою технику прыжка (видимо я так старалась выпрямлять и оттягивать ногу, перелетая перекладину, и видимо у меня это неплохо получалось :smt005) - настоятельно советовал мне пойти в секцию карате))))))))) :smt129
Памятуя его слова, дошла до секции только в Карачаевске :smt003 где, увидев толпу пацаноффф :smt107 сразу струсила :smt122
|
|
|
|
|
|
прыжки в ширину-самый спортивный спорт в мире ))) :smt003 :smt129
|
|
|
|
|
|
выше был я ))
|
|
|
|
|
|
[b:bc81346d2b]Гость[/b:bc81346d2b], :smt019 ))))
|
|
|
|
|
|
[b:07d1ddc3dc]Azamat[/b:07d1ddc3dc], выше было тебе))))))))))
|
|
|
|
|
|
попробуй подкати к такой девЮшке)))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:a1a918dab1]Гость[/b:a1a918dab1], :smt104 крутая тетка...ничего не скажешь :smt003 я пас :smt004 в смысле моё почтение :smt004
|
|
|
|
|
|
[b:694f42da65]Z[/b:694f42da65],
|
|||
|
|
|
|
[b:ed91b6312b]Бред09[/b:ed91b6312b], есть опыт?))))
|
|
|
|
|
|
[b:c4b4269e90]Z[/b:c4b4269e90], Была одна...дилетантка :smt003
|
|
|
|
|
|
[b:a13012f847]Бред09[/b:a13012f847], понятно)))))) :smt004 Эх....была у меня на приеме одна фигуристка :smt055 вот :smt023 чем надо девушкам заниматься :smt002
|
|
|
|
|
|
Упс...это не боевое искусство :smt122 :smt003
|
|
|
|
|
|
[b:fc3e048e74]Z[/b:fc3e048e74],
|
|||
|
|
|
|
[b:4c9689d0b5]Бред09[/b:4c9689d0b5], что конкретно?))))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)

