- Накъырданы арты керти болур.
- Тёрдеги кюлсе, эшикдеги ышарыр.
- Тили узунну, намысы – къысха.
- Рысхы джалгъанды: келген да этер, кетген да этер.
- Чакъырылмагъан къонакъ къачан кетерин сормаз.
- Сёз къанатсыз учар.
- Чакъырылмагъан къонакъ тёрге атламаз.
- Къобан да къуру да къобханлай турмайды, адам да къуру да патчахлай турмайды.
- Акъыллы башны – тили къысха.
- Тешигини къатында, чычхан да батыр болур.
- Ойнай билмеген, уруб къачар.
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Эр абынмай, эл танымаз.
- Адамны артындан къара сабан сюрме.
- Гырджын – тепсини тамадасы.
- Ишге юренсин къоллары, халкъ бла болсун джоллары.
- Кёл ашады да, кеси ашады.
- Чакъырылмай келген къонакъ сыйланмай кетер.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Къыз чыгъаргъан – къызыл къымжа.
- Къыз тиширыу кеси юйюнде да къонакъды.
- Тойгъан джерден туугъан джер игиди.
- Къралынгы – душмандан, башынгы от бла суудан сакъла.
- Билимли ёлмез, билимсиз кёрмез.
- Мухар, кеси тойса да, кёзю тоймаз.
- Къыз келсе, джумуш эте келеди, къатын келсе, ушакъ эте келеди.
- Битмегеннге сакъал – танг.
- Окъуусуз билим – джокъ, билимсиз кюнюнг – джокъ.
- Эки къатын алгъан – эки ташны ортасына башын салгъан.
- Нарт сёз – тилни бети.
- Туз, гырджын аша, тюзлюк бла джаша.
- Таукел тауну аудурур.
- Кеси юйюмде мен да ханма.
- Аман адам элни бир-бирине джау этер.
- Адеб этмеген, адеб кёрмез.
- Ашлыкъны арба юйге келтирир, чана базаргъа элтир.
- Тенги кёбню джау алмаз, акъылы кёбню дау алмаз.
- Къызбайны юйюне дери сюрсенг, батыр болур.
- Тау башында, тау болмаз, джангыз терек, бау болмаз.
- Джыланны къуйругъундан басарынг келсе, аны башы болгъанын унутма.
- Эринчекге кюн узун.
- Юйюнгден чыкъдынг – кюнюнгден чыкъдынг.
- Къарт айтханны этмеген, къартаймаз.
- Чабар ат – джетген къыз.
- Намыс болмагъан джерде, насыб болмаз.
- Юй кюйдю да, кюйюз чыкъды, ортасындан тюйюш чыкъды.
- Кёз – сюйген джерде, къол – ауругъан джерде.
- Джыгъылгъанны сырты джерден тоймаз.
- Хар адамгъа кеси миннген тау кибик.
- Окъумагъан сокъурду, сокъур ташха абыныр!
Голодовка балкарских активистов и стариков у Государственной Думы РФ
|
Посмотрите полную запись интервью Глашева и Тхагошева:
http://rian.ru/press_video/20110225/338824975.html Кавказ узел известный провокатор, здесь на форуме об этом не раз писали, они коверкают слова, а здесь, сославшись на это инф. агенство, готовы накинуться друг на друга, забыв "врага", как в анегдоте: eдет старик на запорожце и врезается в новый БМВ. Из него выпрыгивают 4 новых русских и говорят: - Ну, все мужик, тебе конец! - Э, мужики, мужики, вас 4, а я один - так же нечестно.. Главный новый русский думал, думал и говорит своему товарищю - Петя, иди за него... Ну, все, теперь давайте драться... - Э, мужики, мужики, вас 3 а нас 2 - так нечестно.. Новый русский подумал и говорит: - Ваня, иди за них... Ну, все, будем драться. - Подождите, подождите, вас 2 а нас 3-так же нечестно.. главный русский подумал, подумал и говорит старику: - Слышь, мужик, отойди, мы сами разберемся... |
|
|
|
|
|
как таких только земля носит...
![]() |
|
|
|
|
|
Джашла, тема про галадовку, не ухадите от нея.
на последнюю тему лично побеседуем, отложим ее до поры до времени. берегите пули)) |
|
|
|
|
|
Что на сегодня, поделитесь инфой!
|
|
|
|
|
|
Къарындашла, голодовка тутханланы ишлери шендю заманда не хальде болгъанын къайсы форумда табаргъа боллукъду,билдирсегиз бек эразы боллукъ эдим.Сау болугъуз.
|
|
|
|
|
|
Все видео госпитализации балкарцев с Манежки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Айнар, личкагъа къалай чыгъайым санга?
|
|
|
|
|
|
Справа от моего ника есть надпись "отправить ЛС", нажми туда, откроется окошко для текста.
|
|
|
|
|
|
Немного подправленный ролик о госпитализации голодающих балкарцев на Манежке
|
|
|
|
|
|
Айнар
в Википедии не пробовал создать статью о голодовке? думаю, прошла бы. |
|
|
|
|
|
СМИ
![]() |
|
|
|
|
|
СМИ
У тебя уже были предупреждения, тем более ты был забанен уже один раз за некорректные высказывания. теперь забанен навсегда. |
|
|
|
|
|
Azamat_SPb
Вот объясни мне, почему некоторых не устраивала такая форма борьбы? Если и ты из них, то поведай свои личные соображения по этому поводу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 5)



