- Адамны артындан къара сабан сюрме.
- Ауузу бла къуш тута айланады.
- Иесиз малны бёрю ашар.
- Кёлсюзден сёзсюз тууар.
- Адам сёзюнден белгили.
- Ханнга да келеди хариблик.
- Аман къатын сабий табса, бий болур…
- «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Ашха уста, юйюнде болсун
- Кесинге джетмегенни, кёб сёлешме.
- Кийимни бир кюнню аясанг, минг кюннге джарар.
- Тенгинг джокъ эсе – изле, бар эсе – сакъла!
- Игиге айтсанг – билир, аманнга айтсанг – кюлюр.
- Элге къуллукъ этмеген, элге ие болмаз.
- Джаным-тиним – окъуу, билим.
- Джарлы джети элни сёзюн этер.
- Байлыкъ келсе, акъыл кетер.
- Гугурук къычырмаса да, тангны атары къалмаз.
- Окъугъан озар, окъумагъан тозар.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Ачылгъан эт джабылыр, кёрген кёз унутмаз.
- Ана – юйню кюн джарыгъы.
- Билим ат болуб да чабар, къуш болуб да учар.
- Уллу сёзде уят джокъ.
- Бал ашаргъа сюе эсенг, чибин ургъаннга тёз.
- Къызын тута билмеген, тул этер, джашын тута билмеген, къул этер.
- Билим къая тешер.
- Къарнынг тойгъунчу аша да, белинг талгъынчы ишле.
- Иги адам абынса да, джангылмаз.
- Нарт сёз – тилни бети.
- Акъыллы – эл иеси, тели – эл баласы.
- Сабий кёргенин унутмаз.
- Атлыны ашхысы, ат тизгининден билинир
- Къайгъы тюбю – тенгиз.
- Къаллай салам берсенг, аллай джууаб алырса.
- Эринчекни эр алмаз, эр алса да, кёл салмаз, кёл салса да, кёб бармаз!
- Джумушакъ терекни къурт ашар.
- Таукел адам тау тешер.
- Сабийликде юретмесенг, уллу болса – тюзелмез.
- Мал ёлсе, сюек къалыр, адам ёлсе, иши къалыр.
- Сабий болмагъан джерде, мёлек болмаз.
- Джаз бир кюнню джатсанг, къыш талай кюнню абынырса.
- Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
- Аджал соруб келмез, келсе, къайтыб кетмез.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Адамны бетине къарама, адетине къара.
- Келгинчи, къонакъ уялыр, келгенден сора, къонакъбай уялыр.
- Мал тутхан – май джалар.
- Чыбыкълыкъда бюгюлмеген, къазыкълыкъда бюгюлмей эди.
Физическое наказание детей
|
1. Нельзя.
2. Нужно объяснять, более эффективно. 4. Все. |
|
|
|
|
|
Kurman
Вы говорите про минталитет, но психология.... |
|
|
|
|
|
Чулпан
1. Нельзя. 2. Нужно объяснять, более эффективно. 4. Все. ты просто не имела с этими...дело ![]() |
|
|
|
|
|
Ой,маманы бир ачы къоллары бар эдиле
вообще,иногда полезно дать по мягкому месту ребенка))))) |
|
|
|
|
|
Чулпан
минталитет Проверочное слово-мент! ![]() |
|
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
Ocean
Ай ай ай...какое учитесь, нужно поднимать целину... Чтоб последователем Берия не оказацца))) Это было, это есть и будет...иногда по попе прутиком стоит ![]() |
|
|
|
|
|
karach
Это было, это есть и будет... a ti svoey golovoi ni4ego ne mozhesh` pridumat`, 4tobi kto-to, kak ti, govoril - eto BILO? ![]() tvoi prutik - tvoe vnimanie, horoshiy primer, igra... |
|
|
|
|
|
"Анасы эркелетген сабийге къоншyсу жумуртха берир"
![]() на главной страничке было) |
|
|
|
|
|
Alive Again
наказывать должна мать. eto po4emu zhe????? ![]() |
|
|
|
|
|
Alive Again
"что за это можно получить". po4emu ti s4itaesh` telesnoe nakazanie samim pravil`nim? ![]() "polu4at`" mozhno i po-drugomu ved`, ili ti obo etom dazhe i ne podozrevaesh`? |
|
|
|
|
|
Примерно такую же тему открывал я 3 назад, можно посмотреть по этой ссылке:
http://www.elbrusoid.org/phorum/index.php?action=v thread&topic=3457&forum=2&page=0 |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
pri4em na golih kolenkah na ku4e krupnomolotoi soli ![]() |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
![]() |
|
|
|
|
Читают тему (гостей: 1)


вообще,иногда полезно дать по мягкому месту ребенка)))))




Тюз айтаса.