- Тойгъа барсанг, тоюб бар, эски тонунгу къоюб бар.
- Татлы тилде – сёз ариу, чемер къолда – иш ариу.
- Аджалсыз ёлюм болмаз.
- Къозулугъунда тоймагъан, къойлугъунда тоймаз.
- Джырчы ёлсе, джыры къалыр.
- Башы джабылгъан челекге, кир тюшмез.
- Тил – миллетни джаны.
- Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Сыфатында болмагъаны, суратында болмаз.
- Къыз чыгъаргъан – къызыл къымжа.
- Кёлсюзден сёзсюз тууар.
- Босагъагъа джууукъ орун болса, ашыгъыб тёрге озма.
- Юйюнг бла джау болгъандан эсе, элинг бла джау бол.
- Ётюрюкню къуйругъу – бир тутум.
- Кёл ашады да, кеси ашады.
- Джаралыны джастыгъында сау ёлюр.
- Хар ишни да аллы къыйынды.
- Эринчекни аурууу – кёб.
- Кёпюр салгъан кеси ётер, уру къазгъан кеси кетер.
- Тойчу джашха къарама, къойчу джашха къара.
- Ойнай билмеген, уруб къачар.
- Къулакъдан эсе, кёзге ышан.
- Ашыкъгъан cуу, тенгизге джетмез.
- Билим ат болуб да чабар, къуш болуб да учар.
- Къызны минг тилер, бир алыр.
- Ушамагъан – джукъмаз.
- Эркишини аманы тиширыуну джылатыр.
- Чалманны аллы къалай башланса, арты да алай барады.
- Ат басханны джер билед.
- Игилик игилик бла сингдирилиучю затды.
- Тил – кесген бычакъ, сёз – атылгъан окъ.
- Эркишиге тары кебек танг кёрюнюр.
- Акъыл къартда, джашда тюйюлдю – башдады.
- Тилчи бир сагъатха айлыкъ хата этер.
- Ана кёлю – балада, бала кёлю – талада.
- Ётюрюкню башын керти кесер.
- «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
- Иги болса, тамадама – махтау, аман болса, меннге – айыб.
- Тамырсыз терекге таянма – джыгъылырса.
- Джарашыу сюйген – джалынчакъ.
- Къаллай салам берсенг, аллай джууаб алырса.
- Эрни эр этерик да, къара джер этерик да, тиширыуду.
- Аман адам этегингден тутса, кес да къач.
- Джашда акъыл джокъ, къартда къарыу джокъ.
- Билимден уллу байлыкъ джокъду.
- Ишни аллы бла къууанма да, арты бла къууан.
- Накъырданы арты керти болур.
- Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
- Эркиши – от, тиширыу – суу.
Физическое наказание детей
|
Азазель
дело в том, что преподаватели хорошо все объясняли zhelayu vam vsem bit` horoshimi u4itelyami, togda i mami i papi budut vot takie ![]() |
|
|
|
|
|
Психолог
ya lyuuuuuuuu ho4u tya sil`no-prisil`no obnyat`!!! ![]() |
|
|
|
|
|
Психолог
![]() |
|
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
sha tebe kak na dele podtverzhu... oi, malo ne pokazhetsya ![]() |
|
|
|
|
|
Просто мама
Nizkiy Vam poklon! ![]() |
|
|
|
|
|
b]Ocean[/b]
![]() |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
на разных детей vot imenno..eta raznost` var`iruet v spectre: zdorov-----------ne zdorov.. i 4to tebe za etu krainost` on dolzhen bit` nakazan po-tvoemu? |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
4to i kak formiruet haracter u novorozhdennogo? |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
сам понял что написал? |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
ну вот почитай, вникни в суть и скажи все аргументируя. |
|
|
|
|
Читают тему (гостей: 1)


КАКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ НАКАЗАНИЕ???????


но все же думаю, что когда слова бессильны то в ход должна пойти рука
(но еще дело в том, что преподаватели хорошо все объясняли 
takie 

