- Тил джюрекге джол ишлейди.
- Кечеси – аяз, кюню – къыш, джарлы къаргъагъа бир аш тюш!
- Ариу сёз – джаннга азыкъ, аман сёз – башха къазыкъ.
- Ёлюр джаннга, ёкюл джокъ.
- Къар – келтирди, суу – элтди.
- Джолда аягъынга сакъ бол, ушакъда тилинге сакъ бол.
- Ашхы болсанг, атынг чыгъар, аман болсанг, джанынг чыгъар.
- Ауругъанны сау билмез, ач къарынны токъ билмез.
- Ётюрюкню башын керти кесер.
- Олтуруб кёрюнмей эди да, ёрге туруб кёрюне эди.
- Бек ашыкъгъан меннге джетсин, дегенди аракъы.
- Айтханы чапыракъдан ётмеген.
- Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
- Хунаны тюбюн къазсанг, юсюнге ауар.
- Тёзгеннге, джабылгъан эшик ачылыр.
- Рысхы – насыбха къор.
- Акъыл къартда, джашда тюйюлдю – башдады.
- Сёз къанатсыз учар.
- Шекер бла туз – бир болмаз, ушамагъан – юй болмаз.
- Уллу къазанда бишген эт, чий къалмаз.
- Атлыны кёрсе, джаяуну буту талыр.
- Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
- Къатын къылыкъсыз, эр тынчлыкъсыз.
- Иги джашны ышаны – аз сёлешиб, кёб тынгылар.
- Тулпарлыкъ, билекден тюл – джюрекден.
- Кёкдеги болмаса, джердегин кёрмейди.
- Адам сёзге тынгыла, акъыл сёзню ангыла.
- Башда акъыл болмаса, эки аякъгъа кюч джетер.
- Иесиз малны бёрю ашар.
- Джерни букъусу кёкге къонмаз.
- Юй кюйдю да, кюйюз чыкъды, ортасындан тюйюш чыкъды.
- Элиб деген, элге болушур.
- Къаллай салам берсенг, аллай джууаб алырса.
- Сакъалы текени да бар, мыйыгъы киштикни да бар.
- Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
- Эртде тургъан джылкъычыны эркек аты тай табар.
- Кёб ашасанг, татыуу чыкъмаз, кёб сёлешсенг, магъанасы чыкъмаз.
- Ата – баланы уясы.
- Тилчи бир сагъатха айлыкъ хата этер.
- Биреуге аманлыкъны тилеме да, кесинге ашхылыкъны тиле.
- Аман къатын сабий табса, бий болур…
- Тили узунну, намысы – къысха.
- Аякъларынгы джууургъанынга кёре узат.
- Аллахха ийнаннган кишини, Аллах онгдурур ишин.
- Билгенни къолу къарны джандырыр.
- Кюл тюбюндеги от кёрюнмейди.
- Биреуню тёрюнден, кесинги эшик артынг игиди.
- Акъылсызны джууукъгъа алма, акъыллыны кенгнге салма.
- Къолунгдан къуймакъ ашатсанг да, атаны борчундан къутулмазса.
- Адеб джокъда, намыс джокъ.
А вы тесто месите с настроением?
|
Девчоки, поделитесь опытом, кто и как это делает?) Умеете ли вообще?) К каким методам прибегаете?)
|
|
|
|
|
|
готовое покупаю))
|
|
|
|
|
|
[b:366cb8aa57]Рашми[/b:366cb8aa57],
|
|||
|
|
|
|
[b:eec1b9770b]StarDust[/b:eec1b9770b],
Так у меня же есть тема про лакумчики))))))))) или сам процесс тебе нужен помимо рецепта?)) :smt002
|
|
|
|
|
|
Не, ну с тестом разговаривать не пробовала... :smt017 Насчет настроения. Тесто замешиваю в том случае, если есть настрой с ним возиться.П.С.:такое бывает нечасто.
|
|
|
|
|
|
:smt129
|
|
|
|
|
|
[b:5725fe8c91]elle[/b:5725fe8c91], это не примета))) это идет еще от наших бабушек и т.д.)))
|
|
|
|
|
|
[b:86d72dd120]Умняшка[/b:86d72dd120], не слышала про тесто вообще, а тесто для религиозных обрядов, традиционных для нас, байрым ингирде, оразада, къурманда жау иис этдирген - тогда да. Но это, не то, чтобы от бабушек... в это время чел женского пола от всех обрядов освобождается
|
|
|
|
|
|
[b:cd0122c88f]NN[/b:cd0122c88f], ну это же не приметы)))))))))) как говорит [b:cd0122c88f]elle[/b:cd0122c88f] )))))))))))))
|
|
|
|
|
|
[b:5f0fb9c377]NN[/b:5f0fb9c377], [b:5f0fb9c377]Умняшка[/b:5f0fb9c377], откуда это пошло?на чем основано? я об этом никогда не слышала. :smt108
|
|
|
|
|
|
[b:09789919a8]Умняшка[/b:09789919a8], ну и не тесто вообще, как говорит [b:09789919a8]Умняшка[/b:09789919a8] :smt003 :smt003 И не надейся :smt003
|
|
|
|
|
|
[b:92cd82e753]NN[/b:92cd82e753], :smt005 :smt005 :smt005 :smt125
|
|
|
|
|
|
[b:94e12ef74f]Умняшка[/b:94e12ef74f], :smt056
|
|
|
|
|
|
[b:653dc1c87a]Рашми, да-да!!)) именно проццесс!) мне-то нужен рецепт лакумов для "чайников")))))))) я вообще в тесте млао соображаю и в том, ка кего готовить)))) пажальста))) а я постараюсь приготовить)) :smt127 [/b:653dc1c87a]
|
|
|
|
|
|
не знаю, с каким настроением месили тесто в соседней кулинарии, но хычины получились очень даже съедобные))))))))
|
|
|
|
|
|
В последнее время ,аманнга тюзелгенмеда, хазыр тылыны алыб къояма)))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)

