- Кирсизни – саны таза, халалны – къаны таза.
- Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
- Кесине гебен этелмеген, биреуге черен эте эди.
- Адеби болмагъан къыз – тузсуз хант.
- Суугъа – чабакъ, къаягъа – ыргъакъ.
- Билим – акъылны чырагъы.
- Джашда акъыл джокъ, къартда къарыу джокъ.
- Ач да бол, токъ да бол – намысынга бек бол.
- Олтуруб кёрюнмей эди да, ёрге туруб кёрюне эди.
- Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
- Чомарт къонакъ юй иесин сыйлар.
- Ёлген аслан – сау чычхан.
- Эртде тургъан бла эртде юйленнген сокъуранмаз.
- Адеб этмеген, адеб кёрмез.
- Бермеген къол, алмайды.
- Къонакъны къачан кетерин сорма, къачан келлигин сор.
- Юйюнг бла джау болгъандан эсе, элинг бла джау бол.
- Ёлюк кебинсиз къалмаз.
- Кютгени беш эчки, сызгъыргъаны уа, джерни джарады.
- Тиширыусуз юй – отсуз от джагъа.
- Итли къонакъ джарашмаз.
- Къумурсхала джыйылсала, пилни да джыгъадыла.
- Ариу – кёзге, акъыл – джюрекге.
- Джаз бир кюнню джатсанг, къыш талай кюнню абынырса.
- Адеб джокъда, намыс джокъ.
- Къонакъ болсанг, ийнакъ бол.
- Билим насыб берир, билим джолну керир.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Эки итни арасына сюек атма, эки адамны арасында сёз чыгъарма.
- Акъыллы айтыр эди, акъылсыз къоймайды.
- Кёб ант этген, кёб ётюрюк айтыр.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Ариу сёз аурууунгу алыр.
- Джангызны оту джарыкъ джанмаз!
- Юй кюйдю да, кюйюз чыкъды, ортасындан тюйюш чыкъды.
- Джеринден айырылгъан – джети джылар, джуртундан айырылгъан – ёлгюнчю джылар.
- Артына баргъанны, къатына барма.
- Арба аугъандан сора, джол кёргюзтюучю кёб болур.
- Агъач – джерни чырайы, кийим – эрни чырайы.
- Мухар, кеси тойса да, кёзю тоймаз.
- Къарыусузгъа кюлме, онгсузгъа тийме.
- Ауурну тюбю бла, дженгилни башы бла джюрюген.
- Айырылмаз джууугъунга, унутмаз сёзню айтма.
- Эки ойлашыб, бир сёлешген.
- Эл элде бирер малынг болгъандан эсе, бирер тенгинг болсун.
- Алтыда кюлмеген, алтмышда кюлмез.
- Ачны эсинде – аш.
- Чоюнну башы ачыкъ болса, итге уят керекди.
- Къазанда болса, чолпугъа чыгъар.
- Мадар болса, къадар болур.
Келигиз, тил байлыгъыбызны сакълайыкъ!
|
Акъыллычыкъ
Анга уа сагъыш да этмегенме.  Къыйын кроссворд болуб чыкъды тоба.  |
|
|
|
|
|
Джангы бетни саламамы? Огъесе?
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
сакълаибыз!  |
|
|
|
|
|
всезнайка
о кет кет ары не кыйын китап ды ол. Башым ауруду биз былай кыйналган джарлы балала не етсинле?  |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
-А не, бизге сормаса устаз кеси билмеймиди, - деди къызчыкъ.
 |
|
|
|
|
|
Биринчи бурун - къушнукъу болурму
Ушайды. |
|
|
|
|
|
мен тюркче адларын айтайым.
1-Куш 2-Ёрдек 3-Карга 4-Балыкчыл |
|
|
|
|
|
Asya
Джаша. Энди къарачайда джашагъан сохталаны джууабларын сакълайбыз! Къачаннга дери тагъыллыкъды? |
|
|
|
|
|
Тоба, бурунланы иелерин табалмай, бек къыйналдыкъ дейме.
|
|
|
|
|
|
Эм узун бурун - аист болур не? Къарачайча къалай айтадыла нга ансын?
|
|
|
|
|
|
Кергелен
.Уку--филин. 2.Чаука---галка. 3.Чилле---цапля. 4.Чыгырбаш--белоголовый сип. Бурунланы ийелеримидиле, огъесе кроссвордха джууабламыдыла? |
|
|
|
|
|
всезнайка
Кроссводха бурунланы иелеридиле деб келиштргенме. |
|
|
|
|
|
Кергелен
Чыгырбаш Уку Быллай сёзлени биринчи кере эшитеме, тюзюн айтайым. |
|
|
|
|
|
Джангы дерс салынса да боллукъ эди, башыбызны ишлетирге кбреширик эдик.
 |
|
|
|
|
|
Акъыллычыкъ
Джангы дерс салынса да боллукъ эди, башыбызны ишлетирге кбреширик эдик. Сен да джаратмадынгмы бурунланы?  |
|
|
|
|
|
Англамадым, сизми джаратмайсыз бурунланы,огъосе бурунла сизними джаратмайдыла.
Къалай эседа харсыгъыз келмейди.  |
|
|
|
|
|
Кергелен
Англамадым, сизми джаратмайсыз бурунланы,огъосе бурунла сизними джаратмайдыла. Биз аланы джараталмаибыз, ансы ала уа джаратырыкъ болур эдиле-къыиналсала да  |
|
|
|
|
|
всезнайка
Смайликлеринге ушагъын. |
|
|
|
|
|
Кергелен
всезнайка Смайликлеринге ушагъын. Чынты культурно кюлгенлигимди, кесими бошламаиын  |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 3)