- Болджал ишни бёрю ашар.
- Билимсиз иш бармаз.
- Таугъа чыгъаллыкъ эсенг, тюзде къалма.
- Биреуге кёлтюрген таягъынг, кесинги башынга урур.
- Ётюрюкден тюбю джокъ, кёлтюрюрге джиби джокъ.
- Къумурсхала джыйылсала, пилни да джыгъадыла.
- От этилмеген джерден тютюн чыкъмайды.
- Къайтырыкъ эшигинги, къаты уруб чыкъма.
- Терслик кетер, тюзлюк джетер.
- Эки ойлашыб, бир сёлешген.
- Туз, гырджын аша, тюзлюк бла джаша.
- Уллу атлама – абынырса, уллу къабма – къарылырса.
- Таякъ этден ётер, тил сюекден ётер.
- Окъумагъан сокъурду, сокъур ташха абыныр!
- Игиге айтсанг – билир, аманнга айтсанг – кюлюр.
- Рысхы джалгъанды: келген да этер, кетген да этер.
- Аш берме да, къаш бер.
- Джан саулукъ бермей, сан саулукъ бермезсе.
- Акъылсызны джууукъгъа алма, акъыллыны кенгнге салма.
- Кёзю сокъурдан – къоркъма, кёлю сокъурдан – къоркъ.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Адам къаллай бир ишленмесе, аллай бир кесин уллу кёреди.
- Эр сокъур болсун, къатын тилсиз болсун.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Кийим тукъум сордурур.
- Борчунг бар эсе, хурджунунга ойлаб узал.
- Бозанг болмагъан джерге, къалагъынгы сукъма.
- Ачылгъан эт джабылыр, кёрген кёз унутмаз.
- Чомарт къонакъ юй иесин сыйлар.
- Мал кёб болса, джууукъ кёб болур.
- Акъыл неден да кючлюдю.
- Окъдан джара эртде-кеч болса да бителир, сёз джара, ёмюрге къалыр.
- Къолу уллу – асыу, аягъы уллу – джарсыу.
- Илму – джашауну джолу.
- Ашыкъгъан cуу, тенгизге джетмез.
- Кюн кёрмеген, кюн кёрсе, кюндюз чыракъ джандырыр.
- Къуру гыбыт бек дыгъырдар.
- Джумушакъ сёз къаты таякъны сындырыр.
- Намысы джокъну – дуниясы джокъ.
- Эри аманны, къатыны – аман.
- Нёгерсизни джолу узун.
- Джылыгъа джылан илешир.
- Азыкълы ат арымаз, къатыны аман джарымаз.
- Билими азны – ауузунда кирит.
- Джумушакъ терекни къурт ашар.
- Къан бла кирген, джан бла чыгъар.
- Гугук кесини атын айтыб къычыргъанча, мен, мен деб нек тураса?
- Тойчу джашха къарама, къойчу джашха къара.
- Дууулдаса – бал чибин, къонса – къара чибин.
- Джукъу тёшек сайламайды.
САГА О ТЕКМЕТЕ (к вопросу об аланском флаге)
Ответы
|
Аллахла тилейме бирин сайлагьызда бу азаб бир битсин!
![]() |
|
|
|
|
|
tenebek
)))) |
|
|
|
|
|
tenebek
Аллахла тилейме бирин сайлагьызда бу азаб бир битсин! Башха ишлеге кечеик ми, дейсе андан сора))) |
|
|
|
|
|
Albert
Башха ишлеге кечеик ми, дейсе андан сора))) ![]() Аны бир атласакъ ... Иш алай кёбдю... |
|
|
|
|
|
tenebek
Аны бир атласакъ ... Иш алай кёбдю.. ишле кебле..) биринден бирине ётюб барсакъ солургъа заман къаллыкъ тюлдю))) байракъ сайлагъан ол заукъ ишди да)) |
|
|
|
|
|
tenebek
да энди алай сен айтханча этерге деб оноу этгенбиз))) |
|
|
|
|
|
Albert
да энди алай сен айтханча этерге деб оноу этгенбиз))) ![]() |
|
|
|
|
|
0709
Последнее предложение имеет свое подтверждение, помимо вашего утверждения? Да, есть, в том числе и в посвящённой данной тематике литературе. |
|
|
|
|
|
ELBUZ
Да, есть, в том числе и в посвящённой данной тематике литературе. Может подЕлитесь источниками? |
|
|
|
|
|
Интеллектуальный вирус, хорлатма кесинги))))
|
|
|
|
|
|
каждый пусть выставит свои варианты и с завтрашнего дня начнем проводить опросник)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информация к размышлению художникам и всем:
А нельзя ли на Эльбрус надеть национальный карачаево-балкарский бёрк, а на лбу его будет сверкать текмет как звезда. |
|
|
|
|
|
аааа
хорлатма кесинги)))) Къайыры санга! мы еще покажем ![]() но в целом и общем... я бы поддержал вариант... Правильный выбор ![]() Albert В каком виде будет опрос? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интеллектуальный вирус
В каком виде будет опрос? в виде голосования.. вообще, в Новом Форуме можно открыть как раз такой опросник, что скажешь? |
|
|
|
|
|
Albert
Одно наличие во втором варианте надписи на арабском, уже вызывает тошноту... Зелёный цвет вызывает ассоциации с религией, но никак не с государственностью алан... |
|
|
|
|
|
taulu
причем аланы? а без арабской надписи, как тот флаг? |
|
|
|
|
|
Интеллектуальный вирус
для начало без аннотаций.. а потом уже можно будет с ними, а то слишком много текста получится.. |
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)


























