Войти на сайт
3 Сентября  2026 года

 

  • Къарт болгъан джерде, берекет болур, сабий болгъан джерде, оюн болур.
  • Къыйынлы джети элге оноу этер.
  • Ата – баланы уясы.
  • Кёкдеги болмаса, джердегин кёрмейди.
  • Сёз къанатсыз учар.
  • Байлыкъ болгъан джерде, тынчлыкъ джокъду.
  • Кеси юйюмде мен да ханма.
  • Кёзден кетген, кёлден да кетеди.
  • Айтхан – тынч, этген – къыйын.
  • Арба аугъандан сора, джол кёргюзтюучю кёб болур.
  • Нафысынгы айтханын этме, намысынгы айтханын эт.
  • Аш хазыр болса, иш харам болур.
  • Арбаз сайлама да, хоншу сайла.
  • Билим насыб берир, билим джолну керир.
  • Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
  • Къонакъны къачан кетерин сорма, къачан келлигин сор.
  • Экеулен сёлеше тура эселе, орталарына барыб кирме.
  • Иши джокъну, сыйы джокъ.
  • Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
  • Бойнуму джети джерден кессенг да, мен ол ишни этеллик тюлме.
  • Тюзлюк тас болмайды.
  • Билмезни кёзю кёрмез, этмезни къулагъы эшитмез.
  • Джогъун бар этген, барын бал этген.
  • Телини эшигин, махтау джабар.
  • Зарда марда джокъ.
  • Уллу айтханны этмеген – уллаймаз.
  • Айранны сюйген, ийнек тутар.
  • Ойнай-ойнай кёз чыгъар.
  • Намыс сатылыб алынмайды.
  • Къонакъ аман болса, къонакъбай джунчур
  • Джырчы ёлсе, джыры къалыр.
  • Тёгюлген тюгел джыйылмайды.
  • Къонагъынгы артмагъын алма да, алгъышын ал.
  • Къазанда болса, чолпугъа чыгъар.
  • Сибиртки да сыйлы болду, кюрек да кюнлю болду.
  • Эркишиге тары кебек танг кёрюнюр.
  • Кёбге таш атма.
  • Адеби болмагъан къыз – тузсуз хант.
  • Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
  • Ауругъан – джашаудан умутчу.
  • Эм уллу байлыкъ – джан саулукъ.
  • Эртде тургъан бла эртде юйленнген сокъуранмаз.
  • Ач отунчуну ачыуу – бурнунда.
  • Арпа, будай – ащды, алтын, кюмюш а – ташды.
  • Къанны къан бла джуума, аманны аман бла къуума.
  • Иги болса, тамадама – махтау, аман болса, меннге – айыб.
  • Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
  • Ёлген аслан – сау чычхан.
  • Къонакъ хазыр болгъанлыкъгъа, къонакъбай хазыр тюлдю.
  • Керилген да, ургъан кибикди.

 

   RSS
бить или не бить? вот в чем вопрос...
 
ассаламу алейкум, доброго дня...
давно мучает этот вопрос...) сразу оговорюсь, интересуют мальчки. бьете вы своих мальчиков или нет? если да, то за что? если нет, то что делает, если ничего не помогает? может лучше их не бить вообще, пусть лучше будут хулиганами и двоечниками, но непуганными?
вообще, напишите, пож-та, как вы воспитываете/считаете что надо воспитывать мальчиков?
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Ответы
 
Лапочка
а вообще общеизвестный педагогический факт- ребенквоспитывается до 5 лет)) дальше корректирование))
А так ...къарачай джашны адам эткен - только труд)))


Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.
 
Японский опыт
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.
 
Японский опыт
Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.

Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.
 
Лапочка
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.

Для разных народов разное понимание свободы: если русские будут оценивать наши шаблоны воспитания, то могут высказаться, что мы не даем детям развиваться, а спустя 20 лет еще спросят: "И как это у вас получилось так воспитать детей?". Знаком с такими высказываниями.

Как этоправило трактовать?
 
Каролина
Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.

Не забываю. Не зря же говорится о разных подоходах и о том, что есть разные факты и разные системы воспитания
 
ELBUZ
))
 
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
 
Лапочка
Японский опыт
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))
 
ELBUZ


 
Ocean
да куда вас несет не в ту степь))))))))) какая болезнь) речь о воспитании здорового ребенка, о правильном воспитании, и применении наказания в разумных пределах)) либо замене этого наказания чем-то другим)
 
иногда

nakazivat` za chto???
 
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение..
 
иногда


snachala razberites` v pri4inah pere4islennogo... tol`ko ne lenites`.. smotrite v koren`, i bud`te blagodarni svoim detyam, esli oni demonstriruyut vashi nedostatki na primere svoego povedeniya..

vozmozhno vse pere4islennoe - zerkal`noe otobrazhenie nepravil`nogo obrasheniya...vozmozhno deficita samogo glavnogo - Vnimaniya
 
Ocean
а у вас есть ребенок?)
 
иногда

poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat`
 
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет)

может интересно будет послушать
Пророческое воспитание детей ))
 
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются))))
 
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается(
 
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок...
извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется
 
ой нет активная)..
 
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))

да вообще никто - мы сами себе показатель))
 
Еду как то в маршрутке ? 10, что едет в Хасанью., мальчик лет 4-5 с мамой. От ее истеричных криков и одергивании этого малыша я испугалась (элгенгенме).Все внимание маршрутки было приковано на них, я вообше не поняла почему она начала кричать на него, уверена, не будь там пассажиров и до рукаприкладства бы дошло.(-Сен дибилмисе- цитирую дословно) Бедный ребенок молчал, напуганный до смерти. А потом мы удивляемся откуда берутся закомплексованные и зашуганные люди - из детства.
 
Японский опыт
 
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам))))))
 
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Читают тему (гостей: 1)

 

Написать нам