Войти на сайт
11 Мая  2026 года

 

  • Биреуге аманлыкъны тилеме да, кесинге ашхылыкъны тиле.
  • Эм уллу байлыкъ – джан саулукъ.
  • Айран тёгюлсе, джугъусу къалыр.
  • Оюмсуз атлагъан, аджалсыз ёлюр.
  • Эринчекни аурууу – кёб.
  • Мадар болса, къадар болур.
  • Ачыкъ джюрекге джол – ачыкъ.
  • Аджал соруб келмез, келсе, къайтыб кетмез.
  • Къазанчы аман болса, къазаны къайнамаз.
  • Келлик заман – къартлыкъ келтирир, кетген заман – джашлыкъ ёлтюрюр.
  • Ойнай билмеген, уруб къачар.
  • Киштикге къанат битсе, чыпчыкъ къалмаз эди.
  • Чомартха Тейри да борчлуду.
  • Бети – къучакълар, джюреги – бычакълар.
  • Эл ауузу – элия.
  • Ёлюр джаннга, ёкюл джокъ.
  • Кёбден умут этиб, аздан къуру къалма.
  • Эринчекге кюн узун.
  • «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
  • Кёзюнде тереги болгъан, чёбю болгъаннга кюле эди.
  • Эл элде бирер малынг болгъандан эсе, бирер тенгинг болсун.
  • Къарыусузгъа кюлме, онгсузгъа тийме.
  • Биреу ашаб къутулур, биреу джалаб тутулур.
  • Гырджын – тепсини тамадасы.
  • Къонакъ кёб келюучю юйню, къазаны отдан тюшмез.
  • Агъач – джерни чырайы, кийим – эрни чырайы.
  • Туз, гырджын аша, тюзлюк бла джаша.
  • Айтылгъан буйрукъ, сёгюлмез
  • Къызын тута билмеген, тул этер, джашын тута билмеген, къул этер.
  • Тойгъа барсанг, тоюб бар, эски тонунгу къоюб бар.
  • Адам боллукъ, атламындан белгили болур.
  • Чакъырылмай келген къонакъ сыйланмай кетер.
  • Кёлю джокъну – джолу джокъ.
  • Эркишиге тары кебек танг кёрюнюр.
  • Азыкълы ат арымаз, къатыны аман джарымаз.
  • Къууут – джелге, берне – бошха.
  • Джумушакъ сёз къаты таякъны сындырыр.
  • Ачлыкъда тары гырджын халыуадан татлы.
  • Адебни адебсизден юрен.
  • Кесинге джетмегенни, кёб сёлешме.
  • Къатыны харакетли болса, эри къымсыз болур.
  • Гитче джилтин уллу элни джандырыр.
  • Ашлыкъны арба юйге келтирир, чана базаргъа элтир.
  • Къазанда болса, чолпугъа чыгъар.
  • Кёл ашады да, кеси ашады.
  • Къуру гыбыт бек дыгъырдар.
  • Айранны сюйген, ийнек тутар.
  • Джахил болса анасы, не билликди баласы?
  • Джашда акъыл джокъ, къартда къарыу джокъ.
  • Ётюрюк хапар аякъ тюбю бла джюрюйдю.

 

   RSS
бить или не бить? вот в чем вопрос...
 
ассаламу алейкум, доброго дня...
давно мучает этот вопрос...) сразу оговорюсь, интересуют мальчки. бьете вы своих мальчиков или нет? если да, то за что? если нет, то что делает, если ничего не помогает? может лучше их не бить вообще, пусть лучше будут хулиганами и двоечниками, но непуганными?
вообще, напишите, пож-та, как вы воспитываете/считаете что надо воспитывать мальчиков?
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Ответы
 
Лапочка
а вообще общеизвестный педагогический факт- ребенквоспитывается до 5 лет)) дальше корректирование))
А так ...къарачай джашны адам эткен - только труд)))


Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.
 
Японский опыт
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.
 
Японский опыт
Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.

Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.
 
Лапочка
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.

Для разных народов разное понимание свободы: если русские будут оценивать наши шаблоны воспитания, то могут высказаться, что мы не даем детям развиваться, а спустя 20 лет еще спросят: "И как это у вас получилось так воспитать детей?". Знаком с такими высказываниями.

Как этоправило трактовать?
 
Каролина
Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.

Не забываю. Не зря же говорится о разных подоходах и о том, что есть разные факты и разные системы воспитания
 
ELBUZ
))
 
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
 
Лапочка
Японский опыт
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))
 
ELBUZ


 
Ocean
да куда вас несет не в ту степь))))))))) какая болезнь) речь о воспитании здорового ребенка, о правильном воспитании, и применении наказания в разумных пределах)) либо замене этого наказания чем-то другим)
 
иногда

nakazivat` za chto???
 
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение..
 
иногда


snachala razberites` v pri4inah pere4islennogo... tol`ko ne lenites`.. smotrite v koren`, i bud`te blagodarni svoim detyam, esli oni demonstriruyut vashi nedostatki na primere svoego povedeniya..

vozmozhno vse pere4islennoe - zerkal`noe otobrazhenie nepravil`nogo obrasheniya...vozmozhno deficita samogo glavnogo - Vnimaniya
 
Ocean
а у вас есть ребенок?)
 
иногда

poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat`
 
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет)

может интересно будет послушать
Пророческое воспитание детей ))
 
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются))))
 
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается(
 
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок...
извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется
 
ой нет активная)..
 
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))

да вообще никто - мы сами себе показатель))
 
Еду как то в маршрутке ? 10, что едет в Хасанью., мальчик лет 4-5 с мамой. От ее истеричных криков и одергивании этого малыша я испугалась (элгенгенме).Все внимание маршрутки было приковано на них, я вообше не поняла почему она начала кричать на него, уверена, не будь там пассажиров и до рукаприкладства бы дошло.(-Сен дибилмисе- цитирую дословно) Бедный ребенок молчал, напуганный до смерти. А потом мы удивляемся откуда берутся закомплексованные и зашуганные люди - из детства.
 
Японский опыт
 
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам))))))
 
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Читают тему (гостей: 1)

 

Написать нам