Войти на сайт
25 Июня  2026 года

 

  • Аманны къуугъан, аманлыкъ табар.
  • Терслик кетер, тюзлюк джетер.
  • Танг атмайма десе да, кюн къоярыкъ тюйюлдю.
  • Аз айтсам, кёб ангылагъыз.
  • Кюл тюбюндеги от кёрюнмейди.
  • Тура эдим джата, къайдан чыкъды хата?
  • Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
  • Хар сёзню орну барды.
  • Аш иеси бла татлыды.
  • Кёб ашасанг, татыуу чыкъмаз, кёб сёлешсенг, магъанасы чыкъмаз.
  • Ёлген ийнек сютлю болур.
  • Эски джаугъа ышанма.
  • Игиге айтсанг – билир, аманнга айтсанг – кюлюр.
  • Таула не мийик болсала да, аууш табылыр.
  • Тойгъан джерге джети къайт.
  • Айранны сюйген, ийнек тутар.
  • Эл тойса, тоймагъан, эл къойса, къоймагъан.
  • Телини эшигин, махтау джабар.
  • Ёмюрлюк шохлукъну джел элтмез.
  • Тилчи тилден къаныкъмаз.
  • Рысхы джалгъанды: келген да этер, кетген да этер.
  • Джыланны къуйругъундан басарынг келсе, аны башы болгъанын унутма.
  • Эки итни арасына сюек атма, эки адамны арасында сёз чыгъарма.
  • Минг тенг да азды, бир джау да кёбдю.
  • Акъыл сабырлыкъ берир.
  • Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
  • Ашлыкъны арба юйге келтирир, чана базаргъа элтир.
  • Таукелге нюр джауар.
  • Тойгъа барсанг, тоюб бар, эски тонунгу къоюб бар.
  • Ханнга да келеди хариблик.
  • Шапа кёб болса, аш татымсыз болур.
  • Ашда – бёрю, ишде – ёлю.
  • Аякъларынгы джууургъанынга кёре узат.
  • Гитче джилтин уллу элни джандырыр.
  • Ётюрюкню къуйругъу – бир тутум.
  • Юреннген ауруу къалмаз.
  • Аман киши кеси юйюнде – къонакъ.
  • Ач бёрюге мекям джокъ.
  • Ач – эснер, ат – кишнер.
  • Ишни аллы бла къууанма да, арты бла къууан.
  • Рысхы – сют юсюнде кёмюк кибикди.
  • Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
  • Ариу – кёзге, акъыл – джюрекге.
  • Хазыр ашха – терен къашыкъ.
  • Ёгюзню мюйюзюнден тутадыла, адамны сёзюнден тутадыла.
  • Артына баргъанны, къатына барма.
  • Тойгъандан сора, ашны сёкме.
  • Ачлыкъда тары гырджын халыуадан татлы.
  • Ашхы атаны – джашы ашхы, ашхы ананы – къызы ашхы.
  • Огъурлуну сёзю – суу, огъурсузну сёзю – уу.

 

   RSS
бить или не бить? вот в чем вопрос...
 
ассаламу алейкум, доброго дня...
давно мучает этот вопрос...) сразу оговорюсь, интересуют мальчки. бьете вы своих мальчиков или нет? если да, то за что? если нет, то что делает, если ничего не помогает? может лучше их не бить вообще, пусть лучше будут хулиганами и двоечниками, но непуганными?
вообще, напишите, пож-та, как вы воспитываете/считаете что надо воспитывать мальчиков?
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Ответы
 
Лапочка
а вообще общеизвестный педагогический факт- ребенквоспитывается до 5 лет)) дальше корректирование))
А так ...къарачай джашны адам эткен - только труд)))


Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.
 
Японский опыт
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.
 
Японский опыт
Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.

Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.
 
Лапочка
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.

Для разных народов разное понимание свободы: если русские будут оценивать наши шаблоны воспитания, то могут высказаться, что мы не даем детям развиваться, а спустя 20 лет еще спросят: "И как это у вас получилось так воспитать детей?". Знаком с такими высказываниями.

Как этоправило трактовать?
 
Каролина
Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.

Не забываю. Не зря же говорится о разных подоходах и о том, что есть разные факты и разные системы воспитания
 
ELBUZ
))
 
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
 
Лапочка
Японский опыт
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))
 
ELBUZ


 
Ocean
да куда вас несет не в ту степь))))))))) какая болезнь) речь о воспитании здорового ребенка, о правильном воспитании, и применении наказания в разумных пределах)) либо замене этого наказания чем-то другим)
 
иногда

nakazivat` za chto???
 
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение..
 
иногда


snachala razberites` v pri4inah pere4islennogo... tol`ko ne lenites`.. smotrite v koren`, i bud`te blagodarni svoim detyam, esli oni demonstriruyut vashi nedostatki na primere svoego povedeniya..

vozmozhno vse pere4islennoe - zerkal`noe otobrazhenie nepravil`nogo obrasheniya...vozmozhno deficita samogo glavnogo - Vnimaniya
 
Ocean
а у вас есть ребенок?)
 
иногда

poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat`
 
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет)

может интересно будет послушать
Пророческое воспитание детей ))
 
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются))))
 
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается(
 
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок...
извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется
 
ой нет активная)..
 
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))

да вообще никто - мы сами себе показатель))
 
Еду как то в маршрутке ? 10, что едет в Хасанью., мальчик лет 4-5 с мамой. От ее истеричных криков и одергивании этого малыша я испугалась (элгенгенме).Все внимание маршрутки было приковано на них, я вообше не поняла почему она начала кричать на него, уверена, не будь там пассажиров и до рукаприкладства бы дошло.(-Сен дибилмисе- цитирую дословно) Бедный ребенок молчал, напуганный до смерти. А потом мы удивляемся откуда берутся закомплексованные и зашуганные люди - из детства.
 
Японский опыт
 
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам))))))
 
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Читают тему (гостей: 2)

 

Написать нам