- Акъыл къартда, джашда тюйюлдю – башдады.
- Уясында не кёрсе, учханында аны этер.
- Таукелге нюр джауар.
- Магъанасыз сёз – тауушсуз сыбызгъы.
- Къайгъыны сюйген, къайгъы табар.
- Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
- Эки къатын алгъанны къулагъы тынгнгаймаз.
- Къарт болгъан джерде, берекет болур, сабий болгъан джерде, оюн болур.
- Таш ата билмеген, башына урур.
- Уллу сёлешме да, уллу къаб.
- Хатерли къул болур.
- Хар адамгъа кеси миннген тау кибик.
- Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
- Тик ёргени, тик энгишгеси да болады.
- Махтаннган къыз, тойда джукълар.
- Кёз – сюйген джерде, къол – ауругъан джерде.
- Джырчы ёлсе, джыры къалыр.
- Окъдан джара эртде-кеч болса да бителир, сёз джара, ёмюрге къалыр.
- Телиге от эт десенг, юйюнге от салыр.
- Эрине къаргъыш этген къатын, эрнин къабар.
- Юйлю уругъа ит чабмаз.
- Билим насыб берир, билим джолну керир.
- Тамчы таш тешер.
- Ёлген аслан – сау чычхан.
- Азыкълы ат арымаз, къатыны аман джарымаз.
- Ариу сёзде ауруу джокъ.
- Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
- Алтыда кюлмеген, алтмышда кюлмез.
- Кечеси – аяз, кюню – къыш, джарлы къаргъагъа бир аш тюш!
- Ишлемеген – тишлемез.
- Ёлюр джаннга, ёкюл джокъ.
- Джиби бир къат джетмей эди да, эки къат тарта эди.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Экиндини кеч къылсанг, чабыб джетер ашхам.
- Суугъа – таянма, джаугъа – ийнанма.
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Акъдан къара болмаз.
- Ашаса, ашамаса да, бёрюню ауузу – къан.
- Атадан ёксюз – бир ёксюз, анадан ёксюз – эки ёксюз.
- Адамны джюреги нени кёрюрге сюйсе, кёзю да аны кёрюрге ёч болады.
- Ач, тоймам, дейди, тойгъан, ач болмам, дейди.
- Джауумдан сора, кюн кюйдюрюр, ётюрюкден сора, айыб кюйдюрюр.
- Бичгенде ашыкъма, тикгенде ашыкъ.
- Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
- Чомарт къолда мал къалмаз.
- Болджал ишни бёрю ашар.
- Аякъларынгы джууургъанынга кёре узат.
- Адамны сабийин сюйген джюреги, бычакъча, джитиди.
- Ана – юйню кюн джарыгъы.
- Адамны бетине къарама, адетине къара.
бить или не бить? вот в чем вопрос...
Ответы
|
ELBUZ
)) |
|
|
|
|
|
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
![]() |
|
|
|
|
|
Лапочка
Японский опыт японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем)) |
|
|
|
|
|
ELBUZ
![]() |
|
|
|
|
|
иногда
nakazivat` za chto??? |
|
|
|
|
|
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение.. |
|
|
|
|
|
Ocean
а у вас есть ребенок?) |
|
|
|
|
|
иногда
poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat` ![]() |
|
|
|
|
|
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет) может интересно будет послушать Пророческое воспитание детей )) |
|
|
|
|
|
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются)))) |
|
|
|
|
|
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается( |
|
|
|
|
|
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок... извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется |
|
|
|
|
|
ой нет активная)..
|
|
|
|
|
|
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем)) да вообще никто - мы сами себе показатель)) |
|
|
|
|
|
Японский опыт
![]() |
|
|
|
|
|
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам)))))) |
|
|
|
|
|
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)







