- Ашхы болсанг, атынг чыгъар, аман болсанг, джанынг чыгъар.
- Адамгъа аман кюн соруб келмейди.
- Бек анасы джыламаз.
- Дууулдаса – бал чибин, къонса – къара чибин.
- Ачылгъан эт джабылыр, кёрген кёз унутмаз.
- Джашны джигитлиги сорулур, къызны джигерлиги сорулур.
- Аджашханны ызындагъы кёреди, джангылгъанны джанындагъы биледи.
- Насыблы элин сюер, насыбсыз кесин сюер.
- Билими азны – ауузунда кирит.
- Иги бла джюрюсенг, джетерсе муратынга, аман бла джюрюсенг, къалырса уятха.
- Ариу сёз джыланны орнундан чыгъарыр.
- Тамчы таш тешер.
- Олтуруб кёрюнмей эди да, ёрге туруб кёрюне эди.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Кёб джат да, бек чаб.
- Джангызны оту джарыкъ джанмаз!
- Адамны адамлыгъы къыйынлыкъда айгъакъланады.
- Ашхылыкъ джерде джатмайды, аманлыкъ суугъа батмайды.
- Тиширыусуз юй – отсуз от джагъа.
- Рысхысына кёре, джаш ёсер, къышлыгъына кёре, мал ёсер.
- Накъырда – кертини келечиси.
- Ач келгенни – тойдур, кеч келгенни – къондур.
- Билеги кючлю, бирни джыгъар, билими кючлю, мингни джыгъар.
- Ашатыргъа иш – ашхы, ишлетирге аш – ашхы.
- Абынмазлыкъ аякъ джокъ, джангылмазлыкъ джаякъ джокъ.
- Къуру гыбыт бек дыгъырдар.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Джол бла сёзню къыйыры джокъ.
- Ач отунчуну ачыуу – бурнунда.
- Уясында не кёрсе, учханында аны этер.
- Къонагъы джокъну – шоху джокъ.
- Сыфатында болмагъаны, суратында болмаз.
- Бастасын ашагъан, хантусун да ичер.
- Джетген къыз джерли эшекни танымаз.
- Бек ашыкъгъан меннге джетсин, дегенди аракъы.
- Джюз элде джюз ёгюзюм болгъандан эсе, джюз джууугъум болсун.
- Чомарт къолда мал къалмаз.
- Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
- Ауурну тюбю бла, дженгилни башы бла джюрюген.
- Мал кёб болса, джууукъ кёб болур.
- Таш ата билмеген, башына урур.
- Къолу уллу – асыу, аягъы уллу – джарсыу.
- Суу кетер, таш къалыр.
- Чалманны аллы къалай башланса, арты да алай барады.
- Ауузу аманнга «иги», деме.
- Аякъларынгы джууургъанынга кёре узат.
- Адеб джокъда, намыс джокъ.
- Намыс сатылыб алынмайды.
- Къарыусузгъа кюлме, онгсузгъа тийме.
- Телини эшигин, махтау джабар.
бить или не бить? вот в чем вопрос...
Ответы
|
ELBUZ
)) |
|
|
|
|
|
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
![]() |
|
|
|
|
|
Лапочка
Японский опыт японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем)) |
|
|
|
|
|
ELBUZ
![]() |
|
|
|
|
|
иногда
nakazivat` za chto??? |
|
|
|
|
|
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение.. |
|
|
|
|
|
Ocean
а у вас есть ребенок?) |
|
|
|
|
|
иногда
poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat` ![]() |
|
|
|
|
|
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет) может интересно будет послушать Пророческое воспитание детей )) |
|
|
|
|
|
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются)))) |
|
|
|
|
|
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается( |
|
|
|
|
|
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок... извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется |
|
|
|
|
|
ой нет активная)..
|
|
|
|
|
|
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем)) да вообще никто - мы сами себе показатель)) |
|
|
|
|
|
Японский опыт
![]() |
|
|
|
|
|
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам)))))) |
|
|
|
|
|
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)







