- Ашын ашагъанынгы, башын да сыйла.
- Таукелге нюр джауар.
- Ёпкелегенни ашы татлы болады.
- Аш иеси бла татлыды.
- Тенги кёбню джау алмаз, акъылы кёбню дау алмаз.
- Биреуге аманлыкъны тилеме да, кесинге ашхылыкъны тиле.
- Эллинг бла джау болсанг да, юйюнг бла джау болма.
- Окъуу – билимни ачхычы, окъуу – дунияны бачхычы.
- Дууулдаса – бал чибин, къонса – къара чибин.
- Эшекни не къадар тюйсенг да, ат болмаз.
- Сагъышы джокъ – джукъучу, акъылы джокъ – къаугъачы.
- Мен да «сен», дейме, сен да «кесим», дейсе.
- Урунуу – насыбны анасы.
- Экеулен сёлеше тура эселе, орталарына барыб кирме.
- Адам сёзюнден белгили.
- Къыйынлы джети элни къайгъысын этер.
- Къатын байлыкъны сюер, эр саулукъну сюер.
- Айтылгъан сёз ызына къайтмаз.
- Къазанны башы ачыкъ болса, итге уят керекди.
- Кёб ант этген, кёб ётюрюк айтыр.
- Эринчекни эр алмаз, эр алса да, кёл салмаз, кёл салса да, кёб бармаз!
- Намыс сатылыб алынмайды.
- Бастасын ашагъан, хантусун да ичер.
- Чыкълы кюнде чыкъмагъан, чыкъса къуру кирмеген.
- Зар адам ашынгы ашар, кесинги сатар.
- Эркиши – от, тиширыу – суу.
- Ишлегенде эринме, ишде чолакъ кёрюнме.
- Бёрю да ач къалмасын, эчки да ашалмасын.
- Хатерли къул болур.
- Джарашыу сюйген – джалынчакъ.
- Келинин тута билмеген, къул этер, къызын тута билмеген, тул этер.
- Къар – келтирди, суу – элтди.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Эм уллу байлыкъ – джан саулукъ.
- Джаш болсун, къыз болсун, акъылы, саны тюз болсун.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Шайтан алдады, тюзлюк къаргъады.
- Аурууну келиую тынч, кетиую – къыйын.
- Ашхы – джыяр, аман – джояр.
- Ётюрюкню башын керти кесер.
- Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
- Ишге юренсин къоллары, халкъ бла болсун джоллары.
- Иги адам абынса да, джангылмаз.
- Ишни аллы бла къууанма да, арты бла къууан.
- Айран ичген – къутулду, джугъусун джалагъан – тутулду.
- Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
- Башда акъыл болмаса, эки аякъгъа кюч джетер.
- Эли джокъну – кёлю джокъ.
- Тенгни тенглиги джашай барсанг билинир.
бить или не бить? вот в чем вопрос...
Ответы
|
ELBUZ
)) |
|
|
|
|
|
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
![]() |
|
|
|
|
|
Лапочка
Японский опыт японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем)) |
|
|
|
|
|
ELBUZ
![]() |
|
|
|
|
|
иногда
nakazivat` za chto??? |
|
|
|
|
|
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение.. |
|
|
|
|
|
Ocean
а у вас есть ребенок?) |
|
|
|
|
|
иногда
poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat` ![]() |
|
|
|
|
|
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет) может интересно будет послушать Пророческое воспитание детей )) |
|
|
|
|
|
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются)))) |
|
|
|
|
|
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается( |
|
|
|
|
|
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок... извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется |
|
|
|
|
|
ой нет активная)..
|
|
|
|
|
|
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем)) да вообще никто - мы сами себе показатель)) |
|
|
|
|
|
Японский опыт
![]() |
|
|
|
|
|
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам)))))) |
|
|
|
|
|
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)







