Войти на сайт
24 Июня  2026 года

 

  • Агъач халкъгъа алтынды, иссиликге салкъынды.
  • Гитче джилтин уллу элни джандырыр.
  • Къарнынг бла ёч алма.
  • Намыс сатылыб алынмайды.
  • Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
  • Биреу къой излей, биреу той излей.
  • Джети тилни билген джети кишиди.
  • Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
  • Айран ичген – къутулду, джугъусун джалагъан – тутулду.
  • Телини эшигин, махтау джабар.
  • Кёпюр салгъан кеси ётер, уру къазгъан кеси кетер.
  • Къууут – джелге, берне – бошха.
  • Къыз чыгъаргъан – къызыл къымжа.
  • Адеб этмеген, адеб кёрмез.
  • Кютгени беш эчки, сызгъыргъаны уа, джерни джарады.
  • Бети – къучакълар, джюреги – бычакълар.
  • Минг тенг да азды, бир джау да кёбдю.
  • Баш болса, бёрк табылыр.
  • Джауумдан сора, кюн кюйдюрюр, ётюрюкден сора, айыб кюйдюрюр.
  • Эринчекге кюн узун.
  • Экеу тутушса, биреу джыгъылыр.
  • Терслик кетер, тюзлюк джетер.
  • Биреуню тёрюнден, кесинги эшик артынг игиди.
  • Тойгъан джерге джети къайт.
  • Эл ауузу – элек, анга ийнаннган – халек.
  • Адамны джюреги нени кёрюрге сюйсе, кёзю да аны кёрюрге ёч болады.
  • Джюрек кёзден алгъа кёрюр.
  • Ётюрюк хапар аякъ тюбю бла джюрюйдю.
  • Иги сеники эсе да, сюйген кесимикин этеме.
  • Джаз бир кюнню джатсанг, къыш талай кюнню абынырса.
  • Сибиртки да сыйлы болду, кюрек да кюнлю болду.
  • Хар адамгъа кеси миннген тау кибик.
  • Ичимден чыкъды хата, къайры барайым сата?
  • Акъыл сабырлыкъ берир.
  • Уллу атлама – абынырса, уллу къабма – къарылырса.
  • Къонагъынгы артмагъын алма да, алгъышын ал.
  • Аджашхан тёгерек айланыр.
  • Чабар ат – джетген къыз.
  • Къонагъы джокъну – шоху джокъ.
  • Джылыгъа джылан илешир.
  • Татлы тилде – сёз ариу, чемер къолда – иш ариу.
  • Илму – джашауну джолу.
  • Айыбны суу бла джууалмазса.
  • Кюл тюбюндеги от кёрюнмейди.
  • Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
  • Акъыллы – эл иеси, тели – эл баласы.
  • Мураты болгъанны джюрек тебюую башхады.
  • Ашатыргъа иш – ашхы, ишлетирге аш – ашхы.
  • Мал ёлсе, сюек къалыр, адам ёлсе, иши къалыр.
  • Баш – акъыл ючюн, акъылман – халкъ ючюн.

 

   RSS
бить или не бить? вот в чем вопрос...
 
ассаламу алейкум, доброго дня...
давно мучает этот вопрос...) сразу оговорюсь, интересуют мальчки. бьете вы своих мальчиков или нет? если да, то за что? если нет, то что делает, если ничего не помогает? может лучше их не бить вообще, пусть лучше будут хулиганами и двоечниками, но непуганными?
вообще, напишите, пож-та, как вы воспитываете/считаете что надо воспитывать мальчиков?
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Ответы
 
Лапочка
а вообще общеизвестный педагогический факт- ребенквоспитывается до 5 лет)) дальше корректирование))
А так ...къарачай джашны адам эткен - только труд)))


Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.
 
Японский опыт
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.
 
Японский опыт
Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.

Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.
 
Лапочка
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.

Для разных народов разное понимание свободы: если русские будут оценивать наши шаблоны воспитания, то могут высказаться, что мы не даем детям развиваться, а спустя 20 лет еще спросят: "И как это у вас получилось так воспитать детей?". Знаком с такими высказываниями.

Как этоправило трактовать?
 
Каролина
Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.

Не забываю. Не зря же говорится о разных подоходах и о том, что есть разные факты и разные системы воспитания
 
ELBUZ
))
 
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
 
Лапочка
Японский опыт
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))
 
ELBUZ


 
Ocean
да куда вас несет не в ту степь))))))))) какая болезнь) речь о воспитании здорового ребенка, о правильном воспитании, и применении наказания в разумных пределах)) либо замене этого наказания чем-то другим)
 
иногда

nakazivat` za chto???
 
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение..
 
иногда


snachala razberites` v pri4inah pere4islennogo... tol`ko ne lenites`.. smotrite v koren`, i bud`te blagodarni svoim detyam, esli oni demonstriruyut vashi nedostatki na primere svoego povedeniya..

vozmozhno vse pere4islennoe - zerkal`noe otobrazhenie nepravil`nogo obrasheniya...vozmozhno deficita samogo glavnogo - Vnimaniya
 
Ocean
а у вас есть ребенок?)
 
иногда

poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat`
 
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет)

может интересно будет послушать
Пророческое воспитание детей ))
 
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются))))
 
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается(
 
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок...
извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется
 
ой нет активная)..
 
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))

да вообще никто - мы сами себе показатель))
 
Еду как то в маршрутке ? 10, что едет в Хасанью., мальчик лет 4-5 с мамой. От ее истеричных криков и одергивании этого малыша я испугалась (элгенгенме).Все внимание маршрутки было приковано на них, я вообше не поняла почему она начала кричать на него, уверена, не будь там пассажиров и до рукаприкладства бы дошло.(-Сен дибилмисе- цитирую дословно) Бедный ребенок молчал, напуганный до смерти. А потом мы удивляемся откуда берутся закомплексованные и зашуганные люди - из детства.
 
Японский опыт
 
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам))))))
 
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Читают тему (гостей: 2)

 

Написать нам