Войти на сайт
25 Июня  2026 года

 

  • Кёлсюзден сёзсюз тууар.
  • Ушамагъан – джукъмаз.
  • Айырылмаз джууугъунга, унутмаз сёзню айтма.
  • Ариу сёз – джаннга азыкъ, аман сёз – башха къазыкъ.
  • Аманнга игилик этсенг, юйюнге сау бармазса.
  • Чакъырылмагъан джерге барма, чакъырылгъан джерден къалма.
  • Къонакъ аз олтурур, кёб сынар.
  • Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
  • Чомартны къолу берекет.
  • Ариу – кёзге, акъыл – джюрекге.
  • Джигер – джаннга къыйынлыкъ.
  • Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
  • Джарашыу сюйген – джалынчакъ.
  • Ичимден чыкъды хата, къайры барайым сата?
  • Уясында не кёрсе, учханында аны этер.
  • Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
  • Аманнга да, игиге да оноусуз къатышма.
  • Аман къатын сабий табса, бий болур…
  • Кютгени беш эчки, сызгъыргъаны уа, джерни джарады.
  • Урама да – ёледи, сатама да – келеди.
  • Бети бедерден, намыс сакълама.
  • Сабийни джумушха джибер да, ызындан бар.
  • Келинин тута билмеген, къул этер, къызын тута билмеген, тул этер.
  • Джети тилни билген джети кишиди.
  • Ариу сёз аурууунгу алыр.
  • Къолунгдан къуймакъ ашатсанг да, атаны борчундан къутулмазса.
  • Ачны эсинде – аш.
  • Тай асырагъан, атха минер.
  • Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
  • Джол бла сёзню къыйыры джокъ.
  • Айранын берсенг, челегин да къызгъанма.
  • Магъанасыз сёз – тауушсуз сыбызгъы.
  • Эрине къаргъыш этген къатын, эрнин къабар.
  • Къаллай салам берсенг, аллай джууаб алырса.
  • Джаханимни кёрмей, джандетге кёл салмазса.
  • Эки къатын алгъанны къулагъы тынгнгаймаз.
  • Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
  • Къонакъ кёб келюучю юйню, къазаны отдан тюшмез.
  • Алим болгъандан эсе, адам болгъан къыйынды.
  • Чабар ат – джетген къыз.
  • Кюн – узун, ёмюр – къысха.
  • Ач къарным, тынч къулагъым.
  • Эркишиге тары кебек танг кёрюнюр.
  • Джукъу тёшек сайламайды.
  • Келинни – келгинчи, бёркню кийгинчи кёр.
  • Аш кетер да бет къалыр.
  • Айныгъанлы алты кюн, тогъайгъанлы тогъуз кюн.
  • Ёлген аслан – сау чычхан.
  • Айтылгъан буйрукъ, сёгюлмез
  • Джумушакъ сёз къаты таякъны сындырыр.

 

   RSS
бить или не бить? вот в чем вопрос...
 
ассаламу алейкум, доброго дня...
давно мучает этот вопрос...) сразу оговорюсь, интересуют мальчки. бьете вы своих мальчиков или нет? если да, то за что? если нет, то что делает, если ничего не помогает? может лучше их не бить вообще, пусть лучше будут хулиганами и двоечниками, но непуганными?
вообще, напишите, пож-та, как вы воспитываете/считаете что надо воспитывать мальчиков?
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Ответы
 
Лапочка
а вообще общеизвестный педагогический факт- ребенквоспитывается до 5 лет)) дальше корректирование))
А так ...къарачай джашны адам эткен - только труд)))


Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.
 
Японский опыт
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.
 
Японский опыт
Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.

Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.
 
Лапочка
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.

Для разных народов разное понимание свободы: если русские будут оценивать наши шаблоны воспитания, то могут высказаться, что мы не даем детям развиваться, а спустя 20 лет еще спросят: "И как это у вас получилось так воспитать детей?". Знаком с такими высказываниями.

Как этоправило трактовать?
 
Каролина
Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.

Не забываю. Не зря же говорится о разных подоходах и о том, что есть разные факты и разные системы воспитания
 
ELBUZ
))
 
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
 
Лапочка
Японский опыт
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))
 
ELBUZ


 
Ocean
да куда вас несет не в ту степь))))))))) какая болезнь) речь о воспитании здорового ребенка, о правильном воспитании, и применении наказания в разумных пределах)) либо замене этого наказания чем-то другим)
 
иногда

nakazivat` za chto???
 
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение..
 
иногда


snachala razberites` v pri4inah pere4islennogo... tol`ko ne lenites`.. smotrite v koren`, i bud`te blagodarni svoim detyam, esli oni demonstriruyut vashi nedostatki na primere svoego povedeniya..

vozmozhno vse pere4islennoe - zerkal`noe otobrazhenie nepravil`nogo obrasheniya...vozmozhno deficita samogo glavnogo - Vnimaniya
 
Ocean
а у вас есть ребенок?)
 
иногда

poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat`
 
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет)

может интересно будет послушать
Пророческое воспитание детей ))
 
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются))))
 
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается(
 
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок...
извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется
 
ой нет активная)..
 
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))

да вообще никто - мы сами себе показатель))
 
Еду как то в маршрутке ? 10, что едет в Хасанью., мальчик лет 4-5 с мамой. От ее истеричных криков и одергивании этого малыша я испугалась (элгенгенме).Все внимание маршрутки было приковано на них, я вообше не поняла почему она начала кричать на него, уверена, не будь там пассажиров и до рукаприкладства бы дошло.(-Сен дибилмисе- цитирую дословно) Бедный ребенок молчал, напуганный до смерти. А потом мы удивляемся откуда берутся закомплексованные и зашуганные люди - из детства.
 
Японский опыт
 
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам))))))
 
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Читают тему (гостей: 5)

 

Написать нам