Войти на сайт
11 Мая 2026 года

 

  • Кёзю сокъурдан – къоркъма, кёлю сокъурдан – къоркъ.
  • Тёзген – тёш ашар!
  • Бет бетге къараса, бет да джерге къарар.
  • Къартны бурнун сюрт да, оноугъа тут.
  • Ач отунчуну ачыуу – бурнунда.
  • Мухар, кеси тойса да, кёзю тоймаз.
  • Къарыусузгъа кюлме, онгсузгъа тийме.
  • Джашынгы кесинг юретмесенг, джашау юретир.
  • Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
  • Къоркъакъны кёзю экили кёрюр.
  • Гыдай эчки суугъа къараб, мюйюзле кёрмесе, джашма алкъын, дегенди.
  • Айныгъанлы алты кюн, тогъайгъанлы тогъуз кюн.
  • Кёз – сюйген джерде, къол – ауругъан джерде.
  • Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
  • Ёксюзню тилеги къабыл болур.
  • Джумушакъ терекни къурт ашар.
  • Башынга джетмегенни сорма.
  • Тойгъа барсанг, тоюб бар, эски тонунгу къоюб бар.
  • Нарт сёз – тилни бети.
  • Иги адам абынса да, джангылмаз.
  • Аман адам элни бир-бирине джау этер.
  • Чомарт къолда мал къалмаз.
  • Тамбла алтындан бюгюн багъыр ашхы.
  • Кютгени беш эчки, сызгъыргъаны уа, джерни джарады.
  • Аман хансны – урлугъу кёб.
  • Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
  • Таякъ этден ётер, тил сюекден ётер.
  • Ашда – бёрю, ишде – ёлю.
  • Ашлыкъны арба юйге келтирир, чана базаргъа элтир.
  • Адебсиз адам – джюгенсиз ат.
  • Телиге акъыл салгъандан эсе, ёлгеннге джан салырса.
  • Ауругъаннга – кийик саулукъ, джетген къызгъа – чилле джаулукъ.
  • Чакъырылмагъан къонакъ тёрге атламаз.
  • Къозулугъунда тоймагъан, къойлугъунда тоймаз.
  • Хазыр ашха – терен къашыкъ.
  • Билими азны – ауузунда кирит.
  • Ач да бол, токъ да бол – намысынга бек бол.
  • Туз, гырджын аша, тюзлюк бла джаша.
  • Эм уллу байлыкъ – джан саулукъ.
  • Ханнга да келеди хариблик.
  • Аман киши кеси юйюнде – къонакъ.
  • Ёмюрлюк шохлукъну джел элтмез.
  • Итли къонакъ джарашмаз.
  • Сабийни джумушха джибер да, ызындан бар.
  • Ана – юйню кюн джарыгъы.
  • Алим болгъандан эсе, адам болгъан къыйынды.
  • Ашхы тенг джолгъа салыр, аман тенг джолдан тайдырыр.
  • Рысхы – насыбха къор.
  • Ёлген аслан – сау чычхан.
  • Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.

 

Архив Форума » Бёлюмле :: Тематические разделы » Адамланы бир-бирлери бла келишиулери :: Межличностные отношения
   RSS
бить или не бить? вот в чем вопрос...
 
#1
Джаратама0
21.05.2010 16:26:04
ассаламу алейкум, доброго дня...
давно мучает этот вопрос...) сразу оговорюсь, интересуют мальчки. бьете вы своих мальчиков или нет? если да, то за что? если нет, то что делает, если ничего не помогает? может лучше их не бить вообще, пусть лучше будут хулиганами и двоечниками, но непуганными?
вообще, напишите, пож-та, как вы воспитываете/считаете что надо воспитывать мальчиков?
 
 
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Ответы
 
#26
Джаратама0
22.05.2010 00:01:39
Лапочка
а вообще общеизвестный педагогический факт- ребенквоспитывается до 5 лет)) дальше корректирование))
А так ...къарачай джашны адам эткен - только труд)))

Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.
 
 
 
#27
Джаратама0
22.05.2010 00:08:21
Японский опыт
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.
 
 
 
#28
Джаратама0
22.05.2010 00:10:37
Японский опыт
Есть и обратный педагогический факт - японцы всё позволяют своему ребенку до 5 лет, а потом принимаются за то, что называется воспитанием. Разные подходы.

Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.
 
 
 
#29
Джаратама0
22.05.2010 00:45:24
Лапочка
этот миф все жив и жив)) у японского ребенка трудное детство и о свободе ему только мечтать , первое правило японского воспитание : Учитель-ветер , а ученики - трава . Куда ветер подует , туда и наклоняется трава.

Для разных народов разное понимание свободы: если русские будут оценивать наши шаблоны воспитания, то могут высказаться, что мы не даем детям развиваться, а спустя 20 лет еще спросят: "И как это у вас получилось так воспитать детей?". Знаком с такими высказываниями.

Как этоправило трактовать?
 
 
 
#30
Джаратама0
22.05.2010 00:48:31
Каролина
Не забывайте о разности менталитета людей, проживающих в разных географических точках планеты. Мои соседи воспитывали свою дочь таким образом, о коем упомянули Вы. Даже врагу не пожелаю такую невоспитанную девочку.

Не забываю. Не зря же говорится о разных подоходах и о том, что есть разные факты и разные системы воспитания
 
 
 
#31
Джаратама0
22.05.2010 14:29:01
ELBUZ
))
 
 
 
#32
Джаратама0
22.05.2010 14:30:36
Жестоко наказывать ребенка за врожденные свойства или болезнь - недостойно и не эффективно.
 
 
 
#33
Джаратама0
22.05.2010 14:33:32
Лапочка
Японский опыт
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))
 
 
 
#34
Джаратама0
22.05.2010 14:34:19
ELBUZ
 
 
 
#35
Джаратама0
22.05.2010 14:36:21
Ocean
да куда вас несет не в ту степь))))))))) какая болезнь) речь о воспитании здорового ребенка, о правильном воспитании, и применении наказания в разумных пределах)) либо замене этого наказания чем-то другим)
 
 
 
#36
Джаратама0
22.05.2010 14:38:52
иногда

nakazivat` za chto???
 
 
 
#37
Джаратама0
22.05.2010 14:45:16
Ocean
за обман, непослушание, плохое поведение..
 
 
 
#38
Джаратама0
22.05.2010 14:54:20
иногда


snachala razberites` v pri4inah pere4islennogo... tol`ko ne lenites`.. smotrite v koren`, i bud`te blagodarni svoim detyam, esli oni demonstriruyut vashi nedostatki na primere svoego povedeniya..

vozmozhno vse pere4islennoe - zerkal`noe otobrazhenie nepravil`nogo obrasheniya...vozmozhno deficita samogo glavnogo - Vnimaniya
 
 
 
#39
Джаратама0
22.05.2010 14:56:03
Ocean
а у вас есть ребенок?)
 
 
 
#40
Джаратама0
22.05.2010 14:57:24
иногда

poka net, no est` opit i sposobnost` nablyudat` i analizirovat`
 
 
 
#41
Джаратама0
22.05.2010 15:47:00
уа алейкум ассалам
пока еще не могу дать Вам совет)

может интересно будет послушать
Пророческое воспитание детей ))
 
 
 
#42
Джаратама0
22.05.2010 17:17:07
Ocean
просто теория и практика СУЩЕСТВЕННО различаются))))
 
 
 
#43
Джаратама0
22.05.2010 17:18:13
МЭН
спасибо) правда я не могу открыть почему-то... скачивается, но не открывается(
 
 
 
#44
Джаратама0
22.05.2010 17:21:12
кстати, всем кого интересует воспитание детей, советую посмотреть тут.. http://kamalzant.ru/load/audiolekcii/deti_v_islame /6
много всего полезного.. из-за нашей религиозной неграмотности мы совершаем много ошибок...
извините, что ссылка не активная.. где-то видела, как это делать, кажется
 
 
 
#45
Джаратама0
22.05.2010 17:21:49
ой нет активная)..
 
 
 
#46
Джаратама0
22.05.2010 17:35:45
иногда
японцы...) японцы нам не показатель) кто такой японец по сравнению с кавказцем))

да вообще никто - мы сами себе показатель))
 
 
 
#47
Джаратама0
22.05.2010 23:07:55
Еду как то в маршрутке ? 10, что едет в Хасанью., мальчик лет 4-5 с мамой. От ее истеричных криков и одергивании этого малыша я испугалась (элгенгенме).Все внимание маршрутки было приковано на них, я вообше не поняла почему она начала кричать на него, уверена, не будь там пассажиров и до рукаприкладства бы дошло.(-Сен дибилмисе- цитирую дословно) Бедный ребенок молчал, напуганный до смерти. А потом мы удивляемся откуда берутся закомплексованные и зашуганные люди - из детства.
 
 
 
#48
Джаратама0
23.05.2010 02:25:04
Японский опыт
 
 
 
#49
Джаратама0
23.05.2010 02:26:46
Кюмюш
да и таких очень много)) и хуже еще))) не будь ты такой, пусть с каждой из нас начнется новое поколение правильных мам))))))
 
 
 
#50
Джаратама0
23.05.2010 02:28:27
Все я на всех обиделась, никто не пишет про своих детей ))))) где тут смайлик показывающий обиженно язык???))))
 
 
 
Страницы: Пред. 1 2 3 4 5 ... 9 След.
Читают тему (гостей: 1)

 

Написать нам

Фонд «Содействие развитию карачаево-балкарской молодежи «Эльбрусоид»

© 2003-2026 Elbrusoid.org  |  Все права защищены Законами Гор.