- Элде адам къалмаса, ит тахтагъа минер.
- Адебсиз адам – джюгенсиз ат.
- Къазанны башы ачыкъ болса, итге уят керекди.
- Шекер бла туз – бир болмаз, ушамагъан – юй болмаз.
- Кёб джат да, бек чаб.
- Туз, гырджын аша, тюзлюк бла джаша.
- Иши джокъну, сыйы джокъ.
- Тас болгъан бычакъны сабы – алтын.
- Татлы тилде – сёз ариу, чемер къолда – иш ариу.
- Къошда джокъгъа – юлюш джокъ.
- Къонагъынгы артмагъын алма да, алгъышын ал.
- Таукел адам тау тешер.
- Аууз сакълагъан – джан сакълар.
- Джахил болса анасы, не билликди баласы?
- Аман къатын алгъан, арыр, иги къатын алгъан джарыр.
- Бетинги сатма, малынгы сат.
- Къууут – джелге, берне – бошха.
- Садакъачыны джаны – къапчыгъында.
- Ашхы сёз таш тешер.
- Кийимни бичсенг, кенг бич, тар этген къыйын тюлдю.
- Кенгеш болса, уруш болмаз.
- Келинин тута билмеген, къул этер, къызын тута билмеген, тул этер.
- Джырына кёре эжиую.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Тюзню ётмеги тюзде къалса да, тас болмаз.
- Эри аманны, къатыны – аман.
- Орну джокъну – сыйы джокъ.
- Ашлыкъ – бюртюкден, джюн – тюкден.
- Намысы болмагъанны, сыйы болмаз.
- Берекет берсин деген джерде, берекет болур.
- Суу ичген шауданынга тюкюрме.
- Айтханы чапыракъдан ётмеген.
- Къобан да къуру да къобханлай турмайды, адам да къуру да патчахлай турмайды.
- Адамны джюреги нени кёрюрге сюйсе, кёзю да аны кёрюрге ёч болады.
- Джаным-тиним – окъуу, билим.
- Биреуню къыйынлыгъы бла кесинге джол ишлеме.
- Сангырау къулакъ эл бузар.
- Ачлыкъда тары гырджын халыуадан татлы.
- Бойнуму джети джерден кессенг да, мен ол ишни этеллик тюлме.
- Эл ауузу – элек, анга ийнаннган – халек.
- Иги – алгъыш этер, аман – къаргъыш этер.
- Къызны минг тилер, бир алыр.
- Орундукъ тюбюнде атылсам да, орта джиликме, де да айлан.
- Иги адамны бир сёзю эки болмаз.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Тюз сёз баргъан сууну тыяр.
- Бал – татлы, балдан да бала – татлы.
- Киштикге къанат битсе, чыпчыкъ къалмаз эди.
- Танг атмайма десе да, кюн къоярыкъ тюйюлдю.
- Харам къарнашдан, халал тенг ашхы.
Келигиз, тил байлыгъыбызны сакълайыкъ!
|
Шайтан дунья.
![]() кимни бети къызара, ким бурнун чюйире. Субхан АЛЛАХ! |
|
|
|
|
|
мен тюзюн айтайм школда къарачай тилни окъумагъамма но бек къыйналама кесини тилинде селешкенден ариул джокъду АЛЛАХ айтыб энта арабскийни тильни бильсем ол бек тап болугъту
![]() |
|
|
|
|
|
Кергелен
сен тюз айтаса билеме кесимме терс ,а сабийлерим болса гичче заманларындан кеслерини тильлеринде бек иги селеширча юреттирикъме АЛЛАХ айтса)))))))))))))) |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Къызчыкъ, бу двоешник къаумгъа бир джангы дерс такъ, марджа. ![]() |
|
|
|
|
|
Бир зат сорайым, сёз ючюн, къуру да 5-леге окъугъаннга "айырмагъа" окъугъан дейдиле, 2-ге окъугъанга уа?
|
|
|
|
|
|
Акъыллычыкъ
Бир зат сорайым, сёз ючюн, къуру да 5-леге окъугъаннга "айырмагъа" окъугъан дейдиле, 2-ге окъугъанга уа? Тормоз дей болурла ![]() |
|
|
|
|
|
всезнайка
Тормоз дей болурла ![]() |
|
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
САЛАМ!
Джаш джююсханла, ал сезню сизге бериик.! ![]() |
|
|
|
|
|
1-Дауурбаз
2-Къобуз 3-?(къыл къобуз?наугад говорю) 4-сыбызгъы |
|
|
|
|
|
Мадина , олтур 5+.
Дневниксиз нек чыкъгъанса.? ![]() |
|
|
|
|
|
Кергелен
Мадина , олтур 5+. Дневниксиз нек чыкъгъанса.? ючюнчю-тюзмюдю? Дневнигими тас этгенме Я привыкла оценки ставить , а не получать ![]() |
|
|
|
|
|
Мадина , тюз болмаса , сенге 5+ ким саллыкъэди?
![]() Человек всю жизнь оценки получает, реже ставит. ![]() |
|
|
|
|
|
Кергелен
Человек всю жизнь оценки получает, реже ставит. Но не в дневник, не так ли? ![]() |
|
|
|
|
|
всезнайка
О. Если бы, только в дневник, бумага все стерпит. ![]() |
|
|
|
|
|
Кергелен
всезнайка О. Если бы, только в дневник, бумага все стерпит. Ол да алаиды. Аллах иги дараджала салырча болсун кесибизни джюрютгенибиз, ин шаа Аллах |
|
|
|
|
|
Ии, бу барабанны: " элни сафха тиземе" - дегени неди? Сафха, деб неге айтады
|
|
|
|
|
|
Сорвиголова
Ии, бу барабанны: " элни сафха тиземе" - дегени неди? Сафха, деб неге айтады Саф-ряд, строй |
|
|
|
|
|
Всезнайка, сен джууаб берлигинги биле эдим. Сау бол. Къайдан да билесе былай кючлю тилинги?
|
|
|
|
|
Читают тему (гостей: 6)









