- Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
- Аджашханны ызындагъы кёреди, джангылгъанны джанындагъы биледи.
- Тели турса – той бузар.
- Къонакъ болсанг, ийнакъ бол.
- Кёб джашагъан – кёб билир.
- Берекет берсин деген джерде, берекет болур.
- Терслик кетер, тюзлюк джетер.
- Чомарт къолда мал къалмаз.
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Юйюнгден чыкъдынг – кюнюнгден чыкъдынг.
- Аман къатын алгъан, арыр, иги къатын алгъан джарыр.
- Къар – келтирди, суу – элтди.
- Джауумдан сора, кюн кюйдюрюр, ётюрюкден сора, айыб кюйдюрюр.
- Кёл ашады да, кеси ашады.
- Аманнга да, игиге да оноусуз къатышма.
- Къызын тута билмеген, тул этер, джашын тута билмеген, къул этер.
- Къыйынлы джети элни къайгъысын этер.
- Билмейме деген – бир сёз
- Кёзден кетген, кёлден да кетеди.
- Кёз – сюйген джерде, къол – ауругъан джерде.
- Къарнынг ауруса, ауузунгу тый
- Тюз сёз баргъан сууну тыяр.
- Намыс болмагъан джерде, насыб болмаз.
- Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
- Къонакъ кёб келюучю юйню, къазаны отдан тюшмез.
- Ашхы сёз таш тешер.
- Чабар ат – джетген къыз.
- Дуния малгъа сатылма, кесингден телиге къатылма.
- Хансыз джомакъ болмаз.
- Къуллукъчума, деб махтанма, къуллукъ – хаух джамчыды!
- Адамгъа аман кюн соруб келмейди.
- Эркишини аманы тиширыуну джылатыр.
- Аурууну келиую тынч, кетиую – къыйын.
- Уясында не кёрсе, учханында аны этер.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Телиге от эт десенг, юйюнге от салыр.
- Къазанчы аман болса, къазаны къайнамаз.
- Алим болгъандан эсе, адам болгъан къыйынды.
- Башынга джетмегенни сорма.
- Сёлеш деб шай берген, тохта деб, сом берген.
- Эрни эр этерик да, къара джер этерик да, тиширыуду.
- Кёзню ачылгъаны – иги, ауузну джабылгъаны – иги.
- Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
- Билим – акъылны чырагъы.
- Азыкъ аз болса, эртде орун сал.
- Ауругъаннга – кийик саулукъ, джетген къызгъа – чилле джаулукъ.
- Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
- Айранны сюйген, ийнек тутар.
- Аякъларынгы джууургъанынга кёре узат.
- Къыз келсе, джумуш эте келеди, къатын келсе, ушакъ эте келеди.
Адыги! хочется о вас узнать побольше))
, так давайте друг о друге друг у друга и узнаем)) Хочется знать, какие вы, какими себя видите, как справляетесь с междоусобицами, как смотрите на нас, ваших соседей?))Ответы
|
Facts
Взамен бы научил многим полезным вещам Я теперь знаю, для кого придумали четвертование))) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ta girl
 |
|
|
|
|
|
ta girl
очень интересная ссылка, спасибо  я никак не могу разместить тут кое-какие фотографии(( напиши мне в личку, как будет возможность, попробуем разрешить это, хорошо?)) |
|
|
|
|
|
Facts
Мое наблюдение: самое прекрасное зрелище, когда едят дети и красивые женщины. Самое прекрасное наблюдение: как едят те, кто посетил мою тему застолье  |
|
|
|
|
|
Капоэйра
Facts  где, спрашивается, справедливость? Праздник общий, а голодаю я одна))) но, несмотря ни на что, с праздником вас всех, друзья))) |
|
|
|
|
|
NAKA
Уж простит меня Артурджан за частое использование его смайлика |
|
|
|
|
|
Капоэйра
Самое прекрасное наблюдение: как едят те, кто посетил мою тему застолье Особенно те, кто сохранил аппетит после красочных рассказов о кишечной палочке))) |
|
|
|
|
|
gipsy
Авторское право на этот смайлик после того, чье имя не произносим вслух моё |
|
|
|
|
|
Авторское право на этот смайлик после того, чье имя не произносим вслух моё
Капоэйра Поздравляю перемудримши |
|
|
|
|
|
Капоэйра
чье имя не произносим  у адыгов говорят "ц1эимы1уэ" - "то, что не называют вслух" и подразумевают чаще всего чуму и оспу)))) |
|
|
|
|
|
gipsy
NAKA Так его ещё никто не называл |
|
|
|
|
|
Так его ещё никто не называл
Капоэйра Дозволены ли подобные речи?? |
|
|
|
|
|
Facts
Не помню, кто - но кто-то мудрый - сказал, что счастье - это когда есть кого и чем кормить... |
|
|
|
|
|
Капоэйра
Так его ещё никто не называл Бразилец, я отказываюсь принимать эти обвинения никого я чумой не обзывала, требую своего адвоката |
|
|
|
|
|
gipsy
Это правда. |
|
|
|
|
|
Facts
Так и есть. gipsy Дозволены ли подобные речи??  |
|
|
|
|
|
я готова вас осчастливить своим аппетитом
Жаль, что утрачен прекрасный обычай - оценивать потенциал работника по его аппетиту)))) |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 4)