- Къууут – джелге, берне – бошха.
- Сабий болмагъан джерде, мёлек болмаз.
- Ата – билек, ана – джюрек!
- Сууда джау джокъ, кёб сёзде магъана джокъ.
- Экеу тутушса, биреу джыгъылыр.
- Адамны бетине къарама, адетине къара.
- Ётюрюкню башын керти кесер.
- Юйюнгден чыкъдынг – кюнюнгден чыкъдынг.
- Ашлыкъны арба юйге келтирир, чана базаргъа элтир.
- Джюз элде джюз ёгюзюм болгъандан эсе, джюз джууугъум болсун.
- Акъыл аздырмаз, билим тоздурмаз.
- Хар ишни да аллы къыйынды.
- Адам боллукъ, атламындан белгили болур.
- Билеги кючлю, бирни джыгъар, билими кючлю, мингни джыгъар.
- Чомартха хар кюн да байрамды.
- Байдан умут эте, джарлыдан ёгюз багъасы къорады.
- Олтуруб кёрюнмей эди да, ёрге туруб кёрюне эди.
- Ойнай-ойнай кёз чыгъар.
- Хар сёзню орну барды.
- Магъанасыз сёз – тауушсуз сыбызгъы.
- Джолда аягъынга сакъ бол, ушакъда тилинге сакъ бол.
- Къызны минг тилер, бир алыр.
- Бир онгсуз адам адет чыгъарды, деб эштирик тюлсе.
- Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
- Таула не мийик болсала да, аууш табылыр.
- Чарсда алчыны эл кёреди.
- Къобан да къуру да къобханлай турмайды, адам да къуру да патчахлай турмайды.
- Джаз бир кюнню джатсанг, къыш талай кюнню абынырса.
- Бет бетге къараса, бет да джерге къарар.
- Билим – акъылны чырагъы.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Къайтырыкъ эшигинги, къаты уруб чыкъма.
- Чыкълы кюнде чыкъмагъан, чыкъса къуру кирмеген.
- Джырчы джырчыгъа – къарнаш.
- Джашлыкъ этмеген, башлыкъ этмез.
- Джашда акъыл джокъ, къартда къарыу джокъ.
- Босагъагъа джууукъ орун болса, ашыгъыб тёрге озма.
- Ата – баланы уясы.
- Къарыусузгъа кюлме, онгсузгъа тийме.
- Тёрени джагъы джокъ.
- Аш берме да, къаш бер.
- Ургъан суудан башынгы сакъла.
- Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
- Тюзлюк шохлукъну бегитир.
- Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
- Айтылгъан буйрукъ, сёгюлмез
- Атлыны ашхысы, ат тизгининден билинир
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Къуру гыбыт бек дыгъырдар.
- Къатын къылыкъсыз, эр тынчлыкъсыз.
И ещё раз о качестве юридич образования
|
|
|
|
|
|
|
[b:aef917295d]Фортуна Фиделя[/b:aef917295d], я и раньшше был за сокращение юрфаков)))
ну там показательную расправу устроили, говорят, что и в МГУ тоже был план это устроить, как раз на нас бы попало, ну я бы все сдал, конечно)))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:f74dc965db]так приятно было, что ГК в России -один из немногих НПА, который стойко выдерживает все социально-политически-экономические волнения в стране[/b:f74dc965db]
1) В нашем де-факто мире ( закон - это дышло ..., в США в суд. проц. стороны апеллируют к прецедентам(опираюсь на их фильмы),
московский такого-то района суд..., в иных странах работают статьи вековой
давности не имеющие сквозной ценности, почти во всех странах легко проходят двойные стандарты, и.т.д.) может ли быть ( даже
теоретически ) качественное юридическое образование? Может, для начала, стоит определится в понятиях!
2) Мое мнение: 2а (стратегическое) единые законы для всех людей в любой точке мира опирающиеся на сквозные ценности.
2б (тактическое) каждая нация имеет только одну группу юристов
которая адаптирует или корректирует этот "Единый закон" под свои
особенности в смысле что, например, мат для одних - "для связки слова", а для других - большое оскорбление.
3) Этот "Единый закон" без больших трудов можно "Математизировать".
3а) "Математизировать" - это создать компьютерную программу и
ввести её в те же, например, банкоматы что на каждом углу.
3б) (иллюстрация) Вы недовольны своим "соседом", что живет в пяти
кварталах от Вас, что он курит сигарету за городом на своей даче.
Написали заявление и в купюроприёмник, а через ...надцать секунд
ответ из 48..54 пунктов где выиграли по 456, проиграли по 33333.
Оставшиеся пункты под нац. особенностями данного района.
Отнесли этот ответ в местные власти и они обяжут его нейтрализовать
эти 456 пунктов.
4) ...
|
|
|
|
|
|
[b:a5bd9caa36]Tinsir[/b:a5bd9caa36], я, как и всякий порядочный юрист, считаю, что Закон должен быть в какой-то степени *дышлом*, иначе он превратится в машину, а машина не должна судить Человека.
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)