- Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
- Аман адам элни бир-бирине джау этер.
- Къаллай салам берсенг, аллай джууаб алырса.
- Ёзденликни кёбю ётюрюк.
- Ёлюр джаннга, ёкюл джокъ.
- Адамны джюреги нени кёрюрге сюйсе, кёзю да аны кёрюрге ёч болады.
- Таякъ этден ётер, тил сюекден ётер.
- Бек анасы джыламаз.
- Эли джокъну – кёлю джокъ.
- Адамны адамлыгъы къыйынлыкъда айгъакъланады.
- Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
- Аурууну келиую тынч, кетиую – къыйын.
- Олтуруб кёрюнмей эди да, ёрге туруб кёрюне эди.
- Ата – баланы уясы.
- Кёбден умут этиб, аздан къуру къалма.
- Билеги кючлю, бирни джыгъар, билими кючлю, мингни джыгъар.
- Адам туугъан джеринде, ит тойгъан джеринде.
- Ётюрюкню башын керти кесер.
- Къарт айтханны этмеген, къартаймаз.
- Ашхы сёз таш тешер.
- Рысхысына кёре, джаш ёсер, къышлыгъына кёре, мал ёсер.
- Джукъу тёшек сайламайды.
- Чыбыкълыкъда бюгюлмеген, къазыкълыкъда бюгюлмей эди.
- Къан бла кирген, джан бла чыгъар.
- Келлик заман – къартлыкъ келтирир, кетген заман – джашлыкъ ёлтюрюр.
- Аллахдан тилесенг, кёб тиле.
- Хатерли къул болур.
- Ата джурт – алтын бешик.
- Телиге от эт десенг, юйюнге от салыр.
- Къызны минг тилер, бир алыр.
- Билим ат болуб да чабар, къуш болуб да учар.
- Ата Джуртча джер болмаз, туугъан элча эл болмаз.
- Тёгюлген тюгел джыйылмайды.
- Игини сыйлагъан адетди.
- Уллу сёлешме да, уллу къаб.
- Джылкъыдан – ат чыгъар, тукъумдан – джаш чыгъар.
- Халкъны юйю – туугъан джери.
- Билимден уллу байлыкъ джокъду.
- Кёзю сокъурдан – къоркъма, кёлю сокъурдан – къоркъ.
- Ашаса, ашамаса да, бёрюню ауузу – къан.
- Тенгни тенглиги джашай барсанг билинир.
- Чомарт къолда мал къалмаз.
- Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
- Чабакъгъа акъыл, табагъа тюшсе келеди.
- Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
- Акъыллы айтыр эди, акъылсыз къоймайды.
- Адамны артындан къара сабан сюрме.
- Кёзден кетген, кёлден да кетеди.
- Джашлыкъ этмеген, башлыкъ этмез.
- Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
Физическое наказание детей
|
Азазель
дело в том, что преподаватели хорошо все объясняли zhelayu vam vsem bit` horoshimi u4itelyami, togda i mami i papi budut vot takie ![]() |
|
|
|
|
|
Психолог
ya lyuuuuuuuu ho4u tya sil`no-prisil`no obnyat`!!! ![]() |
|
|
|
|
|
Психолог
![]() |
|
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
sha tebe kak na dele podtverzhu... oi, malo ne pokazhetsya ![]() |
|
|
|
|
|
Просто мама
Nizkiy Vam poklon! ![]() |
|
|
|
|
|
b]Ocean[/b]
![]() |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
на разных детей vot imenno..eta raznost` var`iruet v spectre: zdorov-----------ne zdorov.. i 4to tebe za etu krainost` on dolzhen bit` nakazan po-tvoemu? |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
4to i kak formiruet haracter u novorozhdennogo? |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
сам понял что написал? |
|
|
|
|
|
SARKASMUS
ну вот почитай, вникни в суть и скажи все аргументируя. |
|
|
|
|
Читают тему (гостей: 1)


КАКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ НАКАЗАНИЕ???????


но все же думаю, что когда слова бессильны то в ход должна пойти рука
(но еще дело в том, что преподаватели хорошо все объясняли 
takie 

