Расширенный поиск
21 Июня  2026 года
Логин: Регистрация
Пароль: Забыли пароль?
  • Агъач – джерни чырайы, кийим – эрни чырайы.
  • Тау башында, тау болмаз, джангыз терек, бау болмаз.
  • Элде адам къалмаса, ит тахтагъа минер.
  • Кечеси – аяз, кюню – къыш, джарлы къаргъагъа бир аш тюш!
  • Уллу къашыкъ эрин джыртар.
  • Кёб джашагъан – кёб билир.
  • Аджал соруб келмез, келсе, къайтыб кетмез.
  • Сагъыш – къартлыкъгъа сюйюмчю.
  • Тёзген – тёш ашар!
  • Таякъ этден ётер, тил сюекден ётер.
  • Тай асырагъан, атха минер.
  • Окъ къызбайны джокълайды.
  • Ач бёрюге мекям джокъ.
  • Азыгъы аз, алгъа къабар, аты аман, алгъа чабар.
  • Джан саулукъ бермей, сан саулукъ бермезсе.
  • Тулпарлыкъ, билекден тюл – джюрекден.
  • Гитче джилтин уллу элни джандырыр.
  • Ат да турмайды бир териде.
  • Къартха ушагъан джаш – акъыллы, джашха ушагъан къарт – тели.
  • Тин – байлыгъынг, терен саулугъунг.
  • Къартны бурнун сюрт да, оноугъа тут.
  • Чакъырылмагъан къонакъ – орунсуз.
  • Бойнуму джети джерден кессенг да, мен ол ишни этеллик тюлме.
  • Накъырда – кертини келечиси.
  • Харам къарнашдан, халал тенг ашхы.
  • Тойгъанлыкъ къойгъа джарашады.
  • Чомарт къонакъ юй иесин сыйлар.
  • Аманнга игилик этсенг, юйюнге сау бармазса.
  • Сёз сёзню айтдырыр.
  • Ата джурт – алтын бешик.
  • Иги – алгъыш этер, аман – къаргъыш этер.
  • Гугурук къычырмаса да, тангны атары къалмаз.
  • Джарлыны эшигин махтагъан джабар.
  • Ауругъан – джашаудан умутчу.
  • Ишлемеген – тишлемез.
  • Арбаз къынгырды да, ийнек сауалмайма.
  • Халкъгъа джарагъан, джарлы къалмаз.
  • Уясында не кёрсе, учханында аны этер.
  • Хата – гитчеден.
  • Къонакъ болсанг, ийнакъ бол.
  • Ёзденликни кёбю ётюрюк.
  • Эр абынмай, эл танымаз.
  • Эрине къаргъыш этген къатын, эрнин къабар.
  • Хантына кёре тузу, юйюне кёре къызы.
  • Джарлы джети элни сёзюн этер.
  • Ашыкъгъанны этеги бутуна чырмалыр.
  • Ашхы сёз таш тешер.
  • Аджашхан тёгерек айланыр.
  • Намысы болмагъанны, сыйы болмаз.
  • Ашыкъгъан cуу, тенгизге джетмез.

Языкознание

Башиева С.К.
Формирование билингвальной личности как сложный когнитивный процесс

В широком контексте проблема, рассматриваемая в статье, может пролить свет, с одной стороны, на универсальность механизмов репрезентации результатов познания окружающего мира, а с другой – на особенности сохранения индивидом своей национально-культурной идентичности, ведь каждая языковая личность отличается от другой собственными, присущими только ей способами восприятия и репрезентации полученной информации.

Дата: 02.07.2024
Скачали: 46
Размер PDF: 235.57 КБ
Скачать:

Комментариев нет

Популярные в разделе