Игиге айтсанг – билир, аманнга айтсанг – кюлюр.
Чакъырылгъанны аты, чакъырылмагъанны багъасы болур.
Кёб ашасанг, татыуу чыкъмаз, кёб сёлешсенг, магъанасы чыкъмаз.
Ашхы сёз таш тешер.
Ишни ахырын ойламай, аллын башлама.
Чакъырылмагъан къонакъ къачан кетерин сормаз.
Ишлемеген – тишлемез.
Арбаз къынгырды да, ийнек сауалмайма.
Ач бёрюге мекям джокъ.
Адам къыйынлыгъын кёлтюрюр, зауукълугъун кёлтюрмез.
Ауурну тюбю бла, дженгилни башы бла джюрюген.
Таукел къуру къалмаз.
Ач да бол, токъ да бол – намысынга бек бол.
Къарнынг тойгъунчу аша да, белинг талгъынчы ишле.
Мал ёлсе, сюек къалыр, адам ёлсе, иши къалыр.
Эри аманны, къатыны – аман.
Тели турса – той бузар.
Къолу уллу – асыу, аягъы уллу – джарсыу.
Насыблыны баласы кюн кюнден да баш болур, насыбсызны баласы, кюн кюнден да джаш болур.
Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
Борчунг бар эсе, хурджунунга ойлаб узал.
Иги сёз – джаннга азыкъ, аман сёз башха – къазыкъ.
Айныгъанлы алты кюн, тогъайгъанлы тогъуз кюн.
Биреу ашаб къутулур, биреу джалаб тутулур.
Къыйынлы джети элни къайгъысын этер.
Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
Окъугъан озар, окъумагъан тозар.
Тамырсыз терекге таянма – джыгъылырса.
Тилде сюек болмаса да, сюек сындырыр.
Дженгил джетерикме деб, узун джолну къоюб, къысхасын барма.
Акъыллы – эл иеси, тели – эл баласы.
Биреуге аманлыкъны тилеме да, кесинге ашхылыкъны тиле.
Аууз сакълагъан – джан сакълар.
Къартны бурнун сюрт да, оноугъа тут.
Сууда джау джокъ, кёб сёзде магъана джокъ.
Джахил болса анасы, не билликди баласы?
Ач келгенни – тойдур, кеч келгенни – къондур.
Аджал соруб келмез, келсе, къайтыб кетмез.
Ауругъан – джашаудан умутчу.
Адеби болмагъан къыз – тузсуз хант.
«Ёгюз, джаргъа джууукъ барма, меннге джюк боллукъса», - дегенди эшек.
Тиширыусуз юй – отсуз от джагъа.
Оюмсуз атлагъан, аджалсыз ёлюр.
Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
Ачлыкъ отха секиртир.
Сескекли кесин билдирир.
Аш берме да, къаш бер.
Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
Биреуню эскиси биреуге джангы болмайды.
Терек ауса, отунчу – кёб.
