- Гырджын – тепсини тамадасы.
- Аман адамны тепсинге олтуртсанг, къызынгы тилер.
- Бозаны арты дауур болур.
- Къарнынг тойгъунчу аша да, белинг талгъынчы ишле.
- Эри аманны, къатыны – аман.
- Уллу къазанда бишген эт, чий къалмаз.
- Чабар ат – джетген къыз.
- Бетинги сатма, малынгы сат.
- Биреу ашаб къутулур, биреу джалаб тутулур.
- Сютден ауузу кюйген, суугъа юфгюре эди.
- Эшекге миннген – биринчи айыб, андан джыгъылгъан – экинчи айыб.
- Кёкдеги болмаса, джердегин кёрмейди.
- Къартха ушагъан джаш – акъыллы, джашха ушагъан къарт – тели.
- Ким бла джюрюсенг, аны кёзю бла кёрюнюрсе.
- Керти сёзге тёре джокъ.
- Ашхы – джыяр, аман – джояр.
- «Ёгюз, джаргъа джууукъ барма, меннге джюк боллукъса», - дегенди эшек.
- Юй кюйдю да, кюйюз чыкъды, ортасындан тюйюш чыкъды.
- Джарлыны тону джаз битер.
- Тели турса – той бузар.
- Билим насыб берир, билим джолну керир.
- Эли джокъну – кёлю джокъ.
- Аллахха ийнаннган кишини, Аллах онгдурур ишин.
- Аман киши кеси юйюнде – къонакъ.
- Тилчиден кери бол.
- Окъугъан озар, окъумагъан тозар.
- Къызгъанчдан ычхыныр, мухардан ычхынмаз.
- Ётюрюкню къуйругъу – бир тутум.
- Къатын байлыкъны сюер, эр саулукъну сюер.
- Билимли ёлмез, билимсиз кёрмез.
- Акъыллы – эл иеси, тели – эл баласы.
- Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
- Ёлген аслан – сау чычхан.
- Чомарт бергенин айтмаз.
- Къарнынг бла ёч алма.
- Тиширыусуз юй – отсуз от джагъа.
- Джаралыны джастыгъында сау ёлюр.
- Ёлюк кебинсиз къалмаз.
- Тамчы таш тешер.
- Халкъны джырын джырласанг, халкъ санга эжиу этер.
- Татлы тилде – сёз ариу, чемер къолда – иш ариу.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Адам къыйынлыгъын кёлтюрюр, зауукълугъун кёлтюрмез.
- Кёб ант этген, кёб ётюрюк айтыр.
- Ишге юренсин къоллары, халкъ бла болсун джоллары.
- Айтхан сёзюне табылгъан.
- Мал ёлсе, сюек къалыр, адам ёлсе, иши къалыр.
- Джетген къыз джерли эшекни танымаз.
- Адам къаллай бир ишленмесе, аллай бир кесин уллу кёреди.
- Суу ичген шауданынга тюкюрме.
Как будет на карачаево-балкарском ............?
|
Познаю Мир
Надо познавать мир с другой стороны.))) |
|
|
|
|
|
А как сказать - моя мама варит кофе.)
а как сказать недоперепил?))) Ана чагъыр биширгенча сордунг ![]() |
|
|
|
|
|
Трубкагъа юлле демеймидиле?
Билинмеген мен терс ангылай эсемда джыджым эшилген этеди, джиб эшилмейди, аллында къуру къайишден болгъанды, джыджым а уа къайишден болмайды... |
|
|
|
|
|
къарачайлы
![]() Познаю Мир а как сказать недоперепил?))) Ичиб бошаялмагънча ![]() |
|
|
|
|
|
Пиражёкну цархы[i]NazbijchiKКак сказать: Никакого уважения к старшим.Очередсиз къайры сугъуласа,хайуан ?![/i
Это серьёзно или нет? |
|
|
|
|
|
NazbijchiK
![]() |
|
|
|
|
|
БилинмегенКак сказать: Никакого уважения к старшим.Тамадалагъа сый джокъ. Уллулагъа чырт намыс джокъ.Абаданлагъа хурмет джокъ.
или это серьёзно, мне правда нужно. |
|
|
|
|
|
къарачайлы
![]() |
|
|
|
|
|
каша
![]() |
|
|
|
|
|
А как переводится: Шо.
|
|
|
|
|
|
А как переводится: Шо.
пожалуйста |
|
|
|
|
|
Ана тилде -секунда,копейка,ваза???
![]() |
|
|
|
|
|
Ещё и слово-конкурс))))
|
|
|
|
|
|
как будет - Наследство?
|
|
|
|
|
|
Aimywka
кажется осуй мюлк |
|
|
|
|
|
СМИ-
Прогресс- прощальный- бу сёзлени билгенле джазсагъыз а)) |
|
|
|
|
|
Секунда - такъикъа
Копейка - капек Ваза - может, что то связанное со словом къошун (керамическое изделие) Наследство - может ещё Тюб Прогресс - ёсюу |
|
|
|
|
|
Elia
такъикъа это не минута? Прогресс можно сказать "алына баргъан" или "алына барыу"))) |
|
|
|
|
|
Перепутала
![]() Минута - такъика Секунда - чакъика |
|
|
|
|
|
Сау болугъуз, Liberty вариантын бегирек джаратдым, энтда
Неприкосновенность (жизни)- ге уа на айтырыкъсыз?)) |
|
|
|
|
|
Liberty
ожно сказать "алына баргъан" или "алына барыу"))) Аллына баргъан "алына баргъан"-шаша баргъан болады |
|
|
|
|
|
Eliaчакъикъа деб эшитмегенме, а секундха такъикъа дерге боллукъду, алай а къарачай сёз тюлдю)
|
|
|
|
|
|
Abdullah
СМИ-Кёбчюлюк информацияны мадарлары... Прогресс орус сёз тюл шойдуда, къайсы тилдеда прогресс боллукъдуда, прогрессивный-прогрессив |
|
|
|
|
|
всезнайка, сау бол тюз этгенинг ючюн!)))
|
|
|
|
|
Читают тему (гостей: 2)






