Многое зависит от детей. Всё же в каждом своей заложенный характер. Я, к примеру, в 3 года знал все буквы, а в 4 вовсю читал, и даже в самом раннем детстве никогда не рвал книг и даже не рисовал на них. Но если ребенку не интересно читать, его трудно этим увлечь. Положение ныне усугубляется и тем, что сейчас куча компьютерных и телефонных игр, куча телеканалов для детей и увлечь их чтением сказок не так-то и просто, если они эти сказки видят по ТВ постоянно. У нас положение было совсем другое и чтение давало нам возможность погрузиться в сказку, ведь передача "В гостях у сказки" шла только 1 раз в неделю. Учитывая то, что сам по себе интерес к чтению у нынешнего поколения детей по вышеназванным причинам может и не пробудиться, ближе к школе ребенка нужно приобщать к чтению и отвлекать от телевизора, компьютера.

Цитата

Маями пишет: У знакомых ребенку 5 с половиной. пришли записываться в подготовительную группу в школу. сейчас в москве при каждой школе есть годовые и 2-хгодовые программы подготовки к школе. так вот пришли записываться, там говорят мы берем только детей, которые умеют читать и писать. вот и вопрос, если в подготовишку берут читающих, так где ж научат читать?? ответ нанимайте репетитора, чтоб подготовиться к подготовишке)))) тавтология)) или тУФтология)) вообще очень ленивые сейчас учителя в младших классах)) я, например, в нулевой класс пришла, вообще не знала букв. и весь класс такой же был, одна учительница 30 человек научила читать и писать)

Времена... Однажды, открыв дверь в класс в разгар урока, простояла у входа до звонка.
Учительница несколько раз просила извиниться за опоздание - и упорное молчание в ответ сочла за упрямство) А всё было просто: первоклассница, восьмилетний переросток, практически ничего не понимала на русском)

Piece of Happiness,занятия то можно найти для малышей, но просто комичен сам факт того, что для того чтобы попасть в подготовительную группу, тоже надо подготовить ребенка

Цитата
veresk пишет: Времена... Однажды, открыв дверь в класс в разгар урока, простояла у входа до звонка. Учительница несколько раз просила извиниться за опоздание - и упорное молчание в ответ сочла за упрямство) А всё было просто: первоклассница, восьмилетний переросток, практически ничего не понимала на русском)

и правда, времен....)))

и что тут скажешь, у девочки талант)

Всем привет, случайно увидела тему решила поделиться опытом)))) Когда старшую дочку повела в школу мы только знали алфавит.... к концу учебного года у нас было второе место на школьной олимпиаде и пятое в городской ( спасибо педагогам) при том что больше половины деток в классе уже бегло читали, все зависит от самого малыша и педагога конечно же . В этом году опять первый класс с младшей и тоже ни чего не умеем посмотрим повезет ли так же))))

Цитата
Масами пишет: Стоит ли родителям обучать чтению и письму ребёнка с малых лет до школы, может всему научат в школе профессиональные педагоги?, А вы рано научились читать?

если сил хватает и не отвлекают другие, например, младшие дети - можно научить)
к моменту обучения в 1 классе ребенок уже должен знать алфавит и цифры. может читать по слогам и прибавлять.
сейчас программы усложненные, во многих школах открыты подготовительные курсы для шестилеток)

я сама научилась всему в 1 классе, но программа тогда была другая)) мы целый год учили то, что современные дети должны взять за первую четверть- полгода. Вы вдумайтесь: пройти алфавит за 2 месяца!!
Поэтому я за подготовку) не с малых лет конечно) но в 5-6 лет за год до школы можно обучить азам) это не много, а дети в этом возрасте очень хорошо берут новую информацию)

Цитата
veresk пишет: Времена... Однажды, открыв дверь в класс в разгар урока, простояла у входа до звонка. Учительница несколько раз просила извиниться за опоздание - и упорное молчание в ответ сочла за упрямство) А всё было просто: первоклассница, восьмилетний переросток, практически ничего не понимала на русском)

ой, не видела этой записи))) мне стало безумно жаль этого ребенка))) убила бы учительницу) (хотя не про это был пост но все же)
я вообще никогда не понимала учителей, которые столько времени уделяли на отчитывание опоздавших, весь класс на это отвлекается, смеется над бедным опаздуном...

Цитата
Piece of Happiness пишет: Маями ,у нас в Нальчике есть при дворце пионеров кружки. Детишек записывают с 3 лет, занятия по 3 раза в неделю...

а у нас в москве (хотела написать "водопровод, вот..." ) есть кружки для детей с 6 мес. "мама и малыш". тоже забавно, тоже есть чему научиться. песочек сыпят, водичку переливают, Монтесори... а по методике Глена Домена вообще с 2-3 мес. можно заниматься)))
Подруга ребенка в сад по Монтесори с 1,5 лет водила. Ну так, нормально, были бы какие-то завалявшиеся 40 тыс. в месяц в семейном бюджете, кечинирге боллукъду))) А я в обычный сад с 2 лет ребенка повела, все, что в платных садах делают, я сама с ребенком делаю дома))) Причем очень рано начала заниматься с ней. Только я немного боюсь всему подряд учить. Очень много "но".

Цитата
ALENA* пишет: Когда старшую дочку повела в школу мы только знали алфавит.... к концу учебного года у нас было второе место на школьной олимпиаде и пятое в городской ( спасибо педагогам)

спасибо природе, одарившей ребенка способностью быстро обучаться и, я убеждена, ребенок - усидчив и послушен - вот, что на самом деле подарок природы! очень рада за Вас! поздравляю!

Вопросег, согласна с тобой, хоть ты и теоретик, но твоя теория совпадает с моим мнением. Лично я тоже считаю, что именно подготовкой к школе нужно начать заниматься не раньше 5 лет. А развивать ребенка можно не только обучением чтению и письму и чем раньше, тем, лучше, была бы реально физическая возможность и желание. Я об это писала выше.

Цитата
Масами пишет: Цитата сказала, что президент издал указ, сажать в тюрьму мам, у которых девочки не ходят в садик. и сейчас по домам ходят специальные люди и проверяют, пошли ли дети в садик.

да, это круто))) твой ребенок знает что такое тюрьма?
а я бужу ребенка по утрам обнимашками, массажиками по спинке, включаю мультфильм. не заставляю прям сразу вставать, пробуждение у нас занимает минут 10. иначе будет рев на час и плохое настроение на весь день.

да, занятия в игровой форме - айс. я тоже считаю, что в их возрасте только так и надо обучать. иначе, всякая ассоциация обучения с обязаловкой может привести к стойкой неприязни к нему. я даже хитрю немножко, обучение по карточкам (глен доман и прочее) даю дозировано и с "большим одолжением" за хорошее поведение. мы это называем "играть с карточками", или если по развивающим упражнениям ("умные книжки" о. земцовой) "играть с книжками". Иногда за баловство "наказываю" отказом "играться в книжки и карточки". Она у меня четко убеждена, что мама ее балует этими играми за хорошее поведение))