- Сабий болмагъан джерде, мёлек болмаз.
- Ариу сёзде ауруу джокъ.
- Аман къатын сабий табса, бий болур…
- Экеу тутушса, биреу джыгъылыр.
- Къыз тиширыу кеси юйюнде да къонакъды.
- Ауругъан – джашаудан умутчу.
- Юй кюйдю да, кюйюз чыкъды, ортасындан тюйюш чыкъды.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Бети къызарыучу адамны, джюреги харам болмаз.
- Тёзгеннге, джабылгъан эшик ачылыр.
- Биреуге кёлтюрген таягъынг, кесинги башынга урур.
- «Ма», - дегенни билмесенг, «бер», - дегенни билмезсе.
- Башланнган иш битер, къымылдагъан тиш тюшер.
- Этни да ашады, бетни да ашады.
- Бек анасы джыламаз.
- Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
- Алгъанда – джууукъ, бергенде – джау.
- Бек ашыкъгъан меннге джетсин, дегенди аракъы.
- Айтхан – тынч, этген – къыйын.
- Иги – алгъыш этер, аман – къаргъыш этер.
- Джыгъылгъанны сырты джерден тоймаз.
- Акъыллы айтыр эди, акъылсыз къоймайды.
- Къралынгы – душмандан, башынгы от бла суудан сакъла.
- Кесинге джетмегенни, кёб сёлешме.
- Ёлмесенг да, къарт дамы болмазса?
- Сормай – алма, чакъырылмай – барма.
- Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
- Кёл ашады да, кеси ашады.
- Адеби болмагъан къыз – тузсуз хант.
- Кёзню ачылгъаны – иги, ауузну джабылгъаны – иги.
- Сёз – кюмюш, джыр – алтын.
- Джаш болсун, къыз болсун, акъылы, саны тюз болсун.
- Тас болгъан бычакъны сабы – алтын.
- Юреннген ауруу къалмаз.
- Аманны къуугъан, аманлыкъ табар.
- Аурууну келиую тынч, кетиую – къыйын.
- Ауругъаннга – кийик саулукъ, джетген къызгъа – чилле джаулукъ.
- Намыс сатылыб алынмайды.
- Экеулен сёлеше тура эселе, орталарына барыб кирме.
- Сютден ауузу кюйген, суугъа юфгюре эди.
- Джарашыу сюйген – джалынчакъ.
- Айырылмаз джууугъунга, унутмаз сёзню айтма.
- Баланы адам этген анады.
- Къан бла кирген, джан бла чыгъар.
- Биреу ашаб къутулур, биреу джалаб тутулур.
- Суу да къайтады чыкъгъан джерине.
- Кимни – тили, тиши онглу, кимни – къолу, иши онглу.
- Узун джолну барсанг, бюгюн келирсе, къысха джолну барсанг, тамбла келирсе.
- Харам къарнашдан, халал тенг ашхы.
- Экиндини кеч къылсанг, чабыб джетер ашхам.
психологические штучки)))
|
я и [b:1cb4741124]ne angel[/b:1cb4741124] от результатов долго смеясло :smt003
|
|
|
|
|
|
:smt005 :smt005 :smt005 :smt005 :smt005
|
|
|
|
|
|
[b:d6234fecf9]Zucker[/b:d6234fecf9], щас в мсн спрошу результат))))))) чтобы не палить хату)))))))))))))
|
|
|
|
|
|
[b:1a00c226ce]Фортуна Фиделя)))[/b:1a00c226ce], у мене цвет *красный*, а инструмент ... *пианино*. Я че-то о других инструментах подумала.
|
|
|
|
|
|
проходил раньше...и тогда...
была черная лопата...
в этот раз зеленый рубанок....
|
|
|
|
|
|
[b:461d982986]elle[/b:461d982986], :smt003
[b:461d982986]аааа[/b:461d982986], :smt005 прикол)))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
у каждого свое понимание инструмента...)))))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:2a9b5c9822]inessa[/b:2a9b5c9822], спасибо за тест! много о себе узнала)))))))))))))), от некоторых характеристик в недоумении...
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:a7fdbaef9a]Фортуна Фиделя[/b:a7fdbaef9a], фигассе))))У меня про женственность ваще ниче нету :smt003
|
|
|
|
|
|
[b:ed230e8da0]Фортуна Фиделя[/b:ed230e8da0], зато я нашла сходство - недостаточно усвоены общепринятые моральные нормы :smt129
|
|
|
|
|
|
[b:f0c53353fe]Фортуна Фиделя[/b:f0c53353fe],
ты мою маму мне напомнила по описаниям...)))))
|
|
|
|
|
|
[b:b57ec1f73f]inessa[/b:b57ec1f73f], да не прозвучит как лесть, ибо от души!!! Но я бы хотела быть похожа на человека, вырастившую такую дочь! :smt001 Во как завернула :smt004
|
|
|
|
|
|
[b:fb01041d01]Фортуна Фиделя[/b:fb01041d01], :smt129 жжОшь))))))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:bfad23f096]Фортуна Фиделя[/b:bfad23f096],
|
|||||
|
|
|
|
[b:59c95dadf5]Фортуна Фиделя[/b:59c95dadf5], ну если честно, то на твоем фоне - я грубый мужлан :smt129
[b:59c95dadf5]inessa[/b:59c95dadf5], :smt129
|
|
|
|
|
|
"красный молоток" :smt003
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ:
ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся):
Эго-слабость: эмоционально неустойчив, легко расстраивается, pаздpажителен.
Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции.
Социальная смелость: снижено чувство опасности, пpедпpиимчивый, авантюрен.
Подозрительный: ревнивый, высокомерен, догматичный, соpевновательный.
Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный.
ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению):
Аффектотимия:общительный, добродушный, участливый, эмоционально воспpиимчивый.
Покоpность: не склонен к доминированию,скромный, уступчивый, подчиняющийся.
Мужественность: суровый, спартанец, несентиментальный, выносливый.
Гpупповая зависимость: социабельный, последователь, несамостоятельный.
ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства):
ФАКТОРЫ НЕ ДОСТИГЛИ КРИТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
ИНТЕЛЛЕКТ: ДОСТАТОЧНО ВЫСОКИЙ ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТА
ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ'
МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ УСВОЕНЫ ДОСТАТОЧНО ХОРОШО
ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ
ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ
СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ НЕ ТРЕБУЮЩЕЙ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
МОТИВАЦИЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ МОТИВАЦИЯ. СТРЕМИТСЯ УЛУЧШИТЬ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
КЛИНИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ В ПРЕДЕЛАХ НОРМЫ
первый позабавил)))
:smt001 второй же суть глаголит)))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)

