- Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
- Тынгылагъан тынгы бузар.
- Ёлген аслан – сау чычхан.
- Бюгюн дуния кибик, тамбла ахыратды.
- Ауругъанны сау билмез, ач къарынны токъ билмез.
- Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
- Иги болса, тамадама – махтау, аман болса, меннге – айыб.
- Мал кёб болса, джууукъ кёб болур.
- Ач бёрюге мекям джокъ.
- Тас болгъан бычакъны сабы – алтын.
- Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
- Къарны аманнга къазан такъдырма, къолу аманнга от джакъдырма.
- Уллу суу бла уллу ауруудан башынгы сакъла.
- Байлыкъдан саулукъ ашхыды.
- Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
- Мухарны эси – ашарыкъда.
- Сагъыш – къартлыкъгъа сюйюмчю.
- Элиб деген, элге болушур.
- Тойгъа алгъа да барма, тойда артха да къалма.
- Кирсизни – саны таза, халалны – къаны таза.
- Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
- Адамны артындан къара сабан сюрме.
- Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
- Акъыллы эркиши атын махтар, акъылсыз эркиши къатынын махтар.
- Къумурсхала джыйылсала, пилни да джыгъадыла.
- Келинни – келгинчи, бёркню кийгинчи кёр.
- Уллу айтханны этмеген – уллаймаз.
- Таукел адам тау тешер.
- Ауузу бла къуш тута айланады.
- Ашхы атаны – джашы ашхы, ашхы ананы – къызы ашхы.
- Аджал соруб келмез, келсе, къайтыб кетмез.
- Мени джылытмагъан кюн, меннге тиймесин!
- Кёз – сюйген джерде, къол – ауругъан джерде.
- Алма терегинден кери кетмез.
- Хар ишни да аллы къыйынды.
- Аз сёлешген, къайгъысыз турур.
- Башланнган иш битер, къымылдагъан тиш тюшер.
- Къонакъны къачан кетерин сорма, къачан келлигин сор.
- Чабакъгъа акъыл, табагъа тюшсе келеди.
- Сёз сёзню айтдырыр.
- Этни да ашады, бетни да ашады.
- Гугурук къычырмаса да, тангны атары къалмаз.
- Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
- Болджал ишни бёрю ашар.
- Гыдай эчки суугъа къараб, мюйюзле кёрмесе, джашма алкъын, дегенди.
- Чабакъ башындан чирийди.
- Адамны аманы адамны бети бла ойнар.
- Керилген да, ургъан кибикди.
- Рысхысына кёре, джаш ёсер, къышлыгъына кёре, мал ёсер.
- Дуния мал дунияда къалады.
психологические штучки)))
|
я и [b:1cb4741124]ne angel[/b:1cb4741124] от результатов долго смеясло :smt003
|
|
|
|
|
|
:smt005 :smt005 :smt005 :smt005 :smt005
|
|
|
|
|
|
[b:d6234fecf9]Zucker[/b:d6234fecf9], щас в мсн спрошу результат))))))) чтобы не палить хату)))))))))))))
|
|
|
|
|
|
[b:1a00c226ce]Фортуна Фиделя)))[/b:1a00c226ce], у мене цвет *красный*, а инструмент ... *пианино*. Я че-то о других инструментах подумала.
|
|
|
|
|
|
проходил раньше...и тогда...
была черная лопата...
в этот раз зеленый рубанок....
|
|
|
|
|
|
[b:461d982986]elle[/b:461d982986], :smt003
[b:461d982986]аааа[/b:461d982986], :smt005 прикол)))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
у каждого свое понимание инструмента...)))))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:2a9b5c9822]inessa[/b:2a9b5c9822], спасибо за тест! много о себе узнала)))))))))))))), от некоторых характеристик в недоумении...
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:a7fdbaef9a]Фортуна Фиделя[/b:a7fdbaef9a], фигассе))))У меня про женственность ваще ниче нету :smt003
|
|
|
|
|
|
[b:ed230e8da0]Фортуна Фиделя[/b:ed230e8da0], зато я нашла сходство - недостаточно усвоены общепринятые моральные нормы :smt129
|
|
|
|
|
|
[b:f0c53353fe]Фортуна Фиделя[/b:f0c53353fe],
ты мою маму мне напомнила по описаниям...)))))
|
|
|
|
|
|
[b:b57ec1f73f]inessa[/b:b57ec1f73f], да не прозвучит как лесть, ибо от души!!! Но я бы хотела быть похожа на человека, вырастившую такую дочь! :smt001 Во как завернула :smt004
|
|
|
|
|
|
[b:fb01041d01]Фортуна Фиделя[/b:fb01041d01], :smt129 жжОшь))))))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:bfad23f096]Фортуна Фиделя[/b:bfad23f096],
|
|||||
|
|
|
|
[b:59c95dadf5]Фортуна Фиделя[/b:59c95dadf5], ну если честно, то на твоем фоне - я грубый мужлан :smt129
[b:59c95dadf5]inessa[/b:59c95dadf5], :smt129
|
|
|
|
|
|
"красный молоток" :smt003
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ:
ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся):
Эго-слабость: эмоционально неустойчив, легко расстраивается, pаздpажителен.
Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции.
Социальная смелость: снижено чувство опасности, пpедпpиимчивый, авантюрен.
Подозрительный: ревнивый, высокомерен, догматичный, соpевновательный.
Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный.
ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению):
Аффектотимия:общительный, добродушный, участливый, эмоционально воспpиимчивый.
Покоpность: не склонен к доминированию,скромный, уступчивый, подчиняющийся.
Мужественность: суровый, спартанец, несентиментальный, выносливый.
Гpупповая зависимость: социабельный, последователь, несамостоятельный.
ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства):
ФАКТОРЫ НЕ ДОСТИГЛИ КРИТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
ИНТЕЛЛЕКТ: ДОСТАТОЧНО ВЫСОКИЙ ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТА
ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ'
МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ УСВОЕНЫ ДОСТАТОЧНО ХОРОШО
ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ
ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ
СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ НЕ ТРЕБУЮЩЕЙ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
МОТИВАЦИЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ МОТИВАЦИЯ. СТРЕМИТСЯ УЛУЧШИТЬ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
КЛИНИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ В ПРЕДЕЛАХ НОРМЫ
первый позабавил)))
:smt001 второй же суть глаголит)))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)

