- Ашхылыкъ джерде джатмайды, аманлыкъ суугъа батмайды.
- Дуния аламаты сен эсенг да, игиме деб айтма.
- Ата – баланы уясы.
- Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
- Кёбге таш атма.
- Адам къыйынлыгъын кёлтюрюр, зауукълугъун кёлтюрмез.
- Кимни – тили, тиши онглу, кимни – къолу, иши онглу.
- Тёгюлген тюгел джыйылмайды.
- Минг тенг да азды, бир джау да кёбдю.
- Сибиртки да сыйлы болду, кюрек да кюнлю болду.
- Джангызны оту джарыкъ джанмаз!
- Байлыкъ келсе, акъыл кетер.
- Игини сыйлагъан адетди.
- Адеб этмеген, адеб кёрмез.
- Оюмсуз атлагъан, аджалсыз ёлюр.
- Алгъанда – джууукъ, бергенде – джау.
- Айырылмаз джууугъунга, унутмаз сёзню айтма.
- Чалманны аллы къалай башланса, арты да алай барады.
- Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
- Зар адам ашынгы ашар, кесинги сатар.
- Онгсузну – джакъла, тенгликни – сакъла.
- Урунуу – насыбны анасы.
- Гитче джилтин уллу элни джандырыр.
- Бал чибинни ургъаны – ачы, балы – татлы.
- Аджаллыгъа окъсуз шкок атылыр.
- Огъурлуну сёзю – суу, огъурсузну сёзю – уу.
- Кёб къычыргъандан – къоркъма, тынч олтургъандан – къоркъ.
- Айтханы чапыракъдан ётмеген.
- Окъуусуз билим – джокъ, билимсиз кюнюнг – джокъ.
- Джарлы джети элни сёзюн этер.
- Ким бла джюрюсенг, аны кёзю бла кёрюнюрсе.
- Ханнга да келеди хариблик.
- Ариу сёз – джаннга азыкъ, аман сёз – башха къазыкъ.
- Ёлмесенг да, къарт дамы болмазса?
- Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
- Чакъырылмагъан къонакъ къачан кетерин сормаз.
- Джырчы джырчыгъа – къарнаш.
- Рысхы джалгъанды: келген да этер, кетген да этер.
- Адамны сабийин сюйген джюреги, бычакъча, джитиди.
- Эски джаугъа ышанма.
- Эшекге миннген – биринчи айыб, андан джыгъылгъан – экинчи айыб.
- Джумушакъ сёз къаты таякъны сындырыр.
- Джылыгъа джылан илешир.
- Ёксюзню къалачы уллу кёрюнюр.
- Халкъны джырын джырласанг, халкъ санга эжиу этер.
- Билген билмегенни юретген адетди.
- Ашхы болсанг, атынг чыгъар, аман болсанг, джанынг чыгъар.
- Ариу сёзде ауруу джокъ.
- Билими азны – ауузунда кирит.
- Таукел адам тау тешер.
психологические штучки)))
|
я и [b:1cb4741124]ne angel[/b:1cb4741124] от результатов долго смеясло :smt003
|
|
|
|
|
|
:smt005 :smt005 :smt005 :smt005 :smt005
|
|
|
|
|
|
[b:d6234fecf9]Zucker[/b:d6234fecf9], щас в мсн спрошу результат))))))) чтобы не палить хату)))))))))))))
|
|
|
|
|
|
[b:1a00c226ce]Фортуна Фиделя)))[/b:1a00c226ce], у мене цвет *красный*, а инструмент ... *пианино*. Я че-то о других инструментах подумала.
|
|
|
|
|
|
проходил раньше...и тогда...
была черная лопата...
в этот раз зеленый рубанок....
|
|
|
|
|
|
[b:461d982986]elle[/b:461d982986], :smt003
[b:461d982986]аааа[/b:461d982986], :smt005 прикол)))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
у каждого свое понимание инструмента...)))))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:2a9b5c9822]inessa[/b:2a9b5c9822], спасибо за тест! много о себе узнала)))))))))))))), от некоторых характеристик в недоумении...
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:a7fdbaef9a]Фортуна Фиделя[/b:a7fdbaef9a], фигассе))))У меня про женственность ваще ниче нету :smt003
|
|
|
|
|
|
[b:ed230e8da0]Фортуна Фиделя[/b:ed230e8da0], зато я нашла сходство - недостаточно усвоены общепринятые моральные нормы :smt129
|
|
|
|
|
|
[b:f0c53353fe]Фортуна Фиделя[/b:f0c53353fe],
ты мою маму мне напомнила по описаниям...)))))
|
|
|
|
|
|
[b:b57ec1f73f]inessa[/b:b57ec1f73f], да не прозвучит как лесть, ибо от души!!! Но я бы хотела быть похожа на человека, вырастившую такую дочь! :smt001 Во как завернула :smt004
|
|
|
|
|
|
[b:fb01041d01]Фортуна Фиделя[/b:fb01041d01], :smt129 жжОшь))))))
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
[b:bfad23f096]Фортуна Фиделя[/b:bfad23f096],
|
|||||
|
|
|
|
[b:59c95dadf5]Фортуна Фиделя[/b:59c95dadf5], ну если честно, то на твоем фоне - я грубый мужлан :smt129
[b:59c95dadf5]inessa[/b:59c95dadf5], :smt129
|
|
|
|
|
|
"красный молоток" :smt003
ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ:
ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся):
Эго-слабость: эмоционально неустойчив, легко расстраивается, pаздpажителен.
Англоман: склонен к самоанализу, серьезный, остоpожный, сдерживает эмоции.
Социальная смелость: снижено чувство опасности, пpедпpиимчивый, авантюрен.
Подозрительный: ревнивый, высокомерен, догматичный, соpевновательный.
Наивность: простой, естественный, пpямой, непосредственный, непpоницательный.
ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению):
Аффектотимия:общительный, добродушный, участливый, эмоционально воспpиимчивый.
Покоpность: не склонен к доминированию,скромный, уступчивый, подчиняющийся.
Мужественность: суровый, спартанец, несентиментальный, выносливый.
Гpупповая зависимость: социабельный, последователь, несамостоятельный.
ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства):
ФАКТОРЫ НЕ ДОСТИГЛИ КРИТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
ИНТЕЛЛЕКТ: ДОСТАТОЧНО ВЫСОКИЙ ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТА
ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
ВОЛЯ: НИЗКАЯ СИЛА ВОЛИ. ДЕЙСТВУЕТ ИМПУЛЬСИВНО, 'ПО-НАСТРОЕНИЮ'
МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ УСВОЕНЫ ДОСТАТОЧНО ХОРОШО
ЛИДЕРСТВО: МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ, НО В ОСНОВНОМ ФОРМАЛЬНЫМ ИЛИ НЕЭФФЕКТИВНЫМ
ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ
СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К РАБОТЕ НЕ ТРЕБУЮЩЕЙ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
МОТИВАЦИЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ МОТИВАЦИЯ. СТРЕМИТСЯ УЛУЧШИТЬ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:
КЛИНИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ В ПРЕДЕЛАХ НОРМЫ
первый позабавил)))
:smt001 второй же суть глаголит)))
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)

