- Атынг аманнга чыкъгъандан эсе, джанынг тамагъынгдан чыкъсын.
- Гырджын – тепсини тамадасы.
- Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
- Тойчу джашха къарама, къойчу джашха къара.
- Къарт болгъан джерде, берекет болур, сабий болгъан джерде, оюн болур.
- Кёлю джокъну – джолу джокъ.
- Акъыллы айтыр эди, акъылсыз къоймайды.
- Билим къая тешер.
- Мал ёлсе, сюек къалыр, адам ёлсе, иши къалыр.
- Ата – баланы уясы.
- Ачыу алгъа келсе, акъыл артха къалады.
- Хар ишни да аллы къыйынды.
- Кютгени беш эчки, сызгъыргъаны уа, джерни джарады.
- Ач келгенни – тойдур, кеч келгенни – къондур.
- Таш бла ургъанны, аш бла ур.
- Бир абыннган – минг сюрюнюр.
- Мал тутхан – май джалар.
- Къазанда болса, чолпугъа чыгъар.
- Ач да бол, токъ да бол – намысынга бек бол.
- Билимден уллу байлыкъ джокъду.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Эм ашхы къайын ана мамукъ бла башынгы тешер.
- Эл бла кёргенинг эрелей.
- Аманны къуугъан, аманлыкъ табар.
- Эл ауузу – элия.
- Къонагъы джокъну – шоху джокъ.
- Тюзлюк шохлукъну бегитир.
- Ач къалгъандан, кеч къалгъан къолай.
- Тил – кесген бычакъ, сёз – атылгъан окъ.
- Эл ауузу – элек, анга ийнаннган – халек.
- Аллахха ийнаннган кишини, Аллах онгдурур ишин.
- Эл тойса, тоймагъан, эл къойса, къоймагъан.
- Бек анасы джыламаз.
- Тилчиден кери бол.
- Эркиши – от, тиширыу – суу.
- Уллу айтханны этмеген – уллаймаз.
- Аууз сакълагъан – джан сакълар.
- Ата Джуртча джер болмаз, туугъан элча эл болмаз.
- Джаралыны джастыгъында сау ёлюр.
- Билмейме деген – бир сёз
- Байлыкъ болгъан джерде, тынчлыкъ джокъду.
- Экиндини кеч къылсанг, чабыб джетер ашхам.
- Окъугъанны бети джарыкъ.
- Къуру гыбыт бек дыгъырдар.
- Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
- Сабийни джумушха джибер да, ызындан бар.
- Юй ишлеген балта эшикде къалыр.
- Акъыл сабырлыкъ берир.
- Тёзген – тёш ашар!
- Кёрмегеннге кебек – танг, битмегеннге сакъал – танг.
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
   |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? |
|
|
|
|
Девушка Гор |
|
|
|
|
ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН  |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
 |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)