- От этилмеген джерден тютюн чыкъмайды.
- Билимден уллу байлыкъ джокъду.
- Айранны сюйген, ийнек тутар.
- Ушамагъан – джукъмаз.
- Ана къойну – балагъа джандет.
- Къайтырыкъ эшигинги, къаты уруб чыкъма.
- Айран ичген – къутулду, джугъусун джалагъан – тутулду.
- Эл ауузу – элия.
- Ариу джол аджал келтирмез.
- Сёз – кюмюш, джыр – алтын.
- Ауругъанны сау билмез, ач къарынны токъ билмез.
- Чыбыкълыкъда бюгюлмеген, къазыкълыкъда бюгюлмей эди.
- Кёбге таш атма.
- Юре билмеген ит, къонакъ келтирир.
- Акъыл къартда, джашда тюйюлдю – башдады.
- Эл элде бирер малынг болгъандан эсе, бирер тенгинг болсун.
- Тюзню ётмеги тюзде къалса да, тас болмаз.
- Рысхы – насыбха къор.
- Къонакъ болсанг, ийнакъ бол.
- Аллахха ийнаннган кишини, Аллах онгдурур ишин.
- Татлы сёз – балдан татлы.
- Кесинге джетмегенни, кёб сёлешме.
- Мал ёлсе, сюек къалыр, адам ёлсе, иши къалыр.
- Билмезни кёзю кёрмез, этмезни къулагъы эшитмез.
- Орну джокъну – сыйы джокъ.
- Иги адамны бир сёзю эки болмаз.
- Тёрде – темир таякълы, къаяда – чыпчыкъ аякълы.
- Окъуу – билимни ачхычы, окъуу – дунияны бачхычы.
- Урунуу – насыбны анасы.
- Этни бети бла шорпасы.
- Ана кёлю – балада, бала кёлю – талада.
- Джюз элде джюз ёгюзюм болгъандан эсе, джюз джууугъум болсун.
- Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
- Аякъларынгы джууургъанынга кёре узат.
- Ётюрюк хапар аякъ тюбю бла джюрюйдю.
- Тенгинг джокъ эсе – изле, бар эсе – сакъла!
- Кёзюнде тереги болгъан, чёбю болгъаннга кюле эди.
- Ашхы адам – халкъ байлыгъы, ашхы джер – джашау байлыгъы.
- Акъыллы башны – тили къысха.
- Тау башында, тау болмаз, джангыз терек, бау болмаз.
- Тилде сюек болмаса да, сюек сындырыр.
- Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
- Хатерли къул болур.
- Аз айтсам, кёб ангылагъыз.
- Айтханы чапыракъдан ётмеген.
- Ёксюзню тилеги къабыл болур.
- Джан саулукъ бермей, сан саулукъ бермезсе.
- Ач къарынны, токъ билмез
- Кийимни бичсенг, кенг бич, тар этген къыйын тюлдю.
- Келинин тута билмеген, къул этер, къызын тута билмеген, тул этер.
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
   |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? |
|
|
|
|
Девушка Гор |
|
|
|
|
ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН  |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
 |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)