- Керти сёзге тёре джокъ.
- Тиширыусуз юй – отсуз от джагъа.
- Ач отунчуну ачыуу – бурнунда.
- Биреуге кёлтюрген таягъынг, кесинги башынга урур.
- Эл бла кёргенинг эрелей.
- Аман хансны – урлугъу кёб.
- Адамны аты башхача, акъылы да башхады.
- Адам боллукъ, атламындан белгили болур.
- Къартны бурнун сюрт да, оноугъа тут.
- Къолунгдан къуймакъ ашатсанг да, атаны борчундан къутулмазса.
- Таукел адам тау тешер.
- Сакъ юйюне сау барыр.
- Ашхы атаны – джашы ашхы, ашхы ананы – къызы ашхы.
- Эки къатын алгъан – эки ташны ортасына башын салгъан.
- Къарт айтханны этмеген, къартаймаз.
- Чомарт къолда мал къалмаз.
- Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
- Аш хазыр болса, иш харам болур.
- Тёрде – темир таякълы, къаяда – чыпчыкъ аякълы.
- Къаллай салам берсенг, аллай джууаб алырса.
- Биреуню эскиси биреуге джангы болмайды.
- Къонакъ кёб келюучю юйню, къазаны отдан тюшмез.
- Ишленмеклик адамлыкъды.
- Сакъалы текени да бар, мыйыгъы киштикни да бар.
- Къайгъыны сюйген, къайгъы табар.
- Къарнынг къанлынга кийирир.
- Бермеген къол, алмайды.
- Адам къыйынлыгъын кёлтюрюр, зауукълугъун кёлтюрмез.
- Оюмсуз атлагъан, аджалсыз ёлюр.
- Ётген ёмюр – акъгъан суу.
- Накъырданы арты керти болур.
- Ёксюзню къалачы уллу кёрюнюр.
- Ёлюк кебинсиз къалмаз.
- Айран тёгюлсе, джугъусу къалыр.
- Джумушакъ сёз къаты таякъны сындырыр.
- Джаным-тиним – окъуу, билим.
- Джумушакъ терекни къурт ашар.
- Сёз сёзню айтдырыр.
- Кюн кёрмеген, кюн кёрсе, кюндюз чыракъ джандырыр.
- Бастасын ашагъан, хантусун да ичер.
- Урунуу – насыбны анасы.
- Ачлыкъда тары гырджын халыуадан татлы.
- Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
- Эллинг бла джау болсанг да, юйюнг бла джау болма.
- Эски джаугъа ышанма.
- Уясында не кёрсе, учханында аны этер.
- Аш берме да, къаш бер.
- Уллу суу бла уллу ауруудан башынгы сакъла.
- Ёнгкюч къууана барыр, джылай келир.
- Билмейме деген – бир сёз
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
![]() |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? ![]() |
|
|
|
|
Девушка Гор ![]() |
|
|
|
|
|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН ![]() |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
![]() |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
![]() |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)





Тамбла, системный администраторубузгъа тилеб, видеонуда салыргъа деб турама былайгъа




ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?