- Хазыр ашха – терен къашыкъ.
- Сакъламагъан затынга джолукъсанг, не бек къууанаса, не бек ачыйса.
- Ёгюзню мюйюзюнден тутадыла, адамны сёзюнден тутадыла.
- Айыбны суу бла джууалмазса.
- Тилчи бир сагъатха айлыкъ хата этер.
- Къарын къуру болса, джюрек уру болур.
- Таугъа чыгъаллыкъ эсенг, тюзде къалма.
- Эки итни арасына сюек атма, эки адамны арасында сёз чыгъарма.
- Керти сёзге тёре джокъ.
- Ауругъан – джашаудан умутчу.
- Ётген ёмюр – акъгъан суу.
- Джюрекден джюрекге джол барды.
- Башда акъыл болмаса, эки аякъгъа кюч джетер.
- Тил – миллетни джаны.
- Джаш къарыу бла кючлю, къарт акъыл бла кючлю.
- Къуллукъчума, деб махтанма, къуллукъ – хаух джамчыды!
- Орундукъ тюбюнде атылсам да, орта джиликме, де да айлан.
- Байма, деб да, къууанма, джарлыма, деб да, джылама.
- Кийим тукъум сордурур.
- Тёзген – тёш ашар!
- Нафысынгы айтханын этме, намысынгы айтханын эт.
- Ашхы тенг джолгъа салыр, аман тенг джолдан тайдырыр.
- Сёз къанатсыз учар.
- Джогъун бар этген, барын бал этген.
- Сакъалы текени да бар, мыйыгъы киштикни да бар.
- Къарнынг тойгъунчу аша да, белинг талгъынчы ишле.
- «Ёгюз, джаргъа джууукъ барма, меннге джюк боллукъса», - дегенди эшек.
- Телини эшигин, махтау джабар.
- Ишин билген, аны сыйын чыгъарады.
- Айтылгъан буйрукъ, сёгюлмез
- Чомарт джарлы болмаз.
- Ашаса, ашамаса да, бёрюню ауузу – къан.
- Биреуге аманлыкъны тилеме да, кесинге ашхылыкъны тиле.
- Бозаны арты дауур болур.
- Эртде тургъан джылкъычыны эркек аты тай табар.
- Ашатыргъа иш – ашхы, ишлетирге аш – ашхы.
- Аш берме да, къаш бер.
- Этни бети бла шорпасы.
- Ишленмеген джаш – джюгенсиз ат, ишленмеген къыз – тузсуз хант.
- Джырына кёре эжиую.
- Сакъ юйюне сау барыр.
- Джети тилни билген джети кишиди.
- Къарт бла баш аша, джаш бла аякъ аша.
- Алма терегинден кери кетмез.
- Таукелге нюр джауар.
- Ашарыкъда сайлагъаннга – чий гырджын.
- Ата Джуртун танымагъан, атасын да танымаз.
- Акъыллы айтыр эди, акъылсыз къоймайды.
- Иги сёз – джаннга азыкъ, аман сёз башха – къазыкъ.
- Ишлегенден, къарагъан уста.
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
   |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? |
|
|
|
|
Девушка Гор |
|
|
|
|
ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН  |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
 |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)