- Тёгюлген тюгел джыйылмайды.
- Акъыл неден да кючлюдю.
- Адамны джюреги нени кёрюрге сюйсе, кёзю да аны кёрюрге ёч болады.
- Башсыз урчукъ тюзюне айланмаз.
- Ёмюрлюк шохлукъну джел элтмез.
- Ауругъанны сау билмез, ач къарынны токъ билмез.
- Джылар джаш, атасыны сакъалы бла ойнар.
- Кёб джат да, бек чаб.
- Тюзлюк тас болмайды.
- Кёл – къызбай, къол – батыр.
- Эр сокъур болсун, къатын тилсиз болсун.
- Уясында не кёрсе, учханында аны этер.
- Бал ашаргъа сюе эсенг, чибин ургъаннга тёз.
- Этни да ашады, бетни да ашады.
- Ётюрюкден тюбю джокъ, кёлтюрюрге джиби джокъ.
- Миллетни бойну – базыкъ, аны бла кюрешген – джазыкъ.
- Къартны сыйын кёрмеген, къартлыгъында сыйлы болмаз.
- Ашхылыкъ джерде джатмайды, аманлыкъ суугъа батмайды.
- Бермеген къол, алмайды.
- Кюлме джашха – келир башха.
- Аман къатын сабий табса, бий болур…
- Адеб этмеген, адеб кёрмез.
- Аман адамны тепсинге олтуртсанг, къызынгы тилер.
- Акъыл сабырлыкъ берир.
- Игилик игилик бла сингдирилиучю затды.
- Окъ къызбайны джокълайды.
- Босагъагъа джууукъ орун болса, ашыгъыб тёрге озма.
- Ауурну тюбю бла, дженгилни башы бла джюрюген.
- Ашхы болсанг, атынг чыгъар, аман болсанг, джанынг чыгъар.
- Тилчи тилден къаныкъмаз.
- Ойнай билмеген, уруб къачар.
- Къобан да къуру да къобханлай турмайды, адам да къуру да патчахлай турмайды.
- Насыблыны баласы кюн кюнден да баш болур, насыбсызны баласы, кюн кюнден да джаш болур.
- Къарнынг къанлынга кийирир.
- Джукъу тёшек сайламайды.
- Ашлыкъ – бюртюкден, джюн – тюкден.
- Джаным-тиним – окъуу, билим.
- Баргъанынга кёре болур келгенинг.
- Накъырданы арты керти болур.
- Харам къарнашдан, халал тенг ашхы.
- Сёлеш деб шай берген, тохта деб, сом берген.
- Тюзню ётмеги тюзде къалса да, тас болмаз.
- Сёз садакъдан кючлюдю.
- Айырылгъанланы айю ашар, бёлюннгенлени бёрю ашар.
- Ётюрюк хапар аякъ тюбю бла джюрюйдю.
- Ач, тоймам, дейди, тойгъан, ач болмам, дейди.
- Сабийни джумушха джибер да, ызындан бар.
- Кёбню кёрген – кёб билир.
- Ёксюзню тилеги къабыл болур.
- Окъуусуз билим – джокъ, билимсиз кюнюнг – джокъ.
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
   |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? |
|
|
|
|
Девушка Гор |
|
|
|
|
ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН  |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
 |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 2)