- Босагъа таш юйге кирмей эди, тыбыр таш эшикге чыкъмай эди.
- Шапа кёб болса, аш татымсыз болур.
- Джырына кёре эжиую.
- Чомартны къолун джокълукъ байлар.
- Чакъырылмагъан къонакъ – орунсуз.
- Ариу – кёзге, акъыл – джюрекге.
- Айырылгъанланы айю ашар, бёлюннгенлени бёрю ашар.
- Кёзю сокъурдан – къоркъма, кёлю сокъурдан – къоркъ.
- Къошда джокъгъа – юлюш джокъ.
- Ач келгенни – тойдур, кеч келгенни – къондур.
- Келинни – келгинчи, бёркню кийгинчи кёр.
- Босагъагъа джууукъ орун болса, ашыгъыб тёрге озма.
- Ёлген эшек бёрюден къоркъмайды.
- Тойгъандан сора, ашны сёкме.
- Ургъан суудан башынгы сакъла.
- Ач уят къоймаз.
- Сабий кёргенин унутмаз.
- Келлик заман – къартлыкъ келтирир, кетген заман – джашлыкъ ёлтюрюр.
- Таукелге нюр джауар.
- Джарлы джети элни сёзюн этер.
- Адеби болмагъан къыз – тузсуз хант.
- Суугъа – таянма, джаугъа – ийнанма.
- Тойгъан антын унутур.
- Минг тенг да азды, бир джау да кёбдю.
- Ач отунчуну ачыуу – бурнунда.
- Чомарт джарлы болмаз.
- Адам боллукъ, атламындан белгили болур.
- Хар адамгъа кеси миннген тау кибик.
- Биреу ашаб къутулур, биреу джалаб тутулур.
- Джарлыны эшигин махтагъан джабар.
- Сёз сёзню айтдырыр.
- Эртде тургъан джылкъычыны эркек аты тай табар.
- Намысы болмагъанны, сыйы болмаз.
- Чёбню кёлтюрсенг, тюбюнден сёз чыгъар.
- Айтханы чапыракъдан ётмеген.
- Къонагъынгы артмагъын алма да, алгъышын ал.
- Джаханимни кёрмей, джандетге кёл салмазса.
- Терек ауса, отунчу – кёб.
- «Ёгюз, джаргъа джууукъ барма, меннге джюк боллукъса», - дегенди эшек.
- Байлыкъ болгъан джерде, тынчлыкъ джокъду.
- Харам къарнашдан, халал тенг ашхы.
- Иги болса, тамадама – махтау, аман болса, меннге – айыб.
- Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
- Тюкюрюк баш джармаз, налат кёз чыгъармаз!
- Элге къуллукъ этмеген, элге ие болмаз.
- Кесине оноу эте билмеген, халкъына да эте билмез.
- Адам къаллай бир ишленмесе, аллай бир кесин уллу кёреди.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Къартны бурнун сюрт да, оноугъа тут.
- Мухар, кеси тойса да, кёзю тоймаз.
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
   |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? |
|
|
|
|
Девушка Гор |
|
|
|
|
ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН  |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
 |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)