- Адамны бетине къарама, адетине къара.
- Адам сёзюнден белгили.
- Терек ауса, отунчу – кёб.
- Таула не мийик болсала да, аууш табылыр.
- Алгъанда – джууукъ, бергенде – джау.
- Сёз къанатсыз учар.
- Чарсда алчыны эл кёреди.
- Ишлерге уял да, ашаргъа табма.
- Ашхы – джыяр, аман – джояр.
- Джолунга кёре – джюрюшюнг, джагъанга кёре – юлюшюнг.
- Булут кёкге джарашыу, уят бетге джарашыу.
- Бозанг болмагъан джерге, къалагъынгы сукъма.
- Къызгъанчдан ычхыныр, мухардан ычхынмаз.
- Тиширыусуз юй – отсуз от джагъа.
- Кютгени беш эчки, сызгъыргъаны уа, джерни джарады.
- Эр сокъур болсун, къатын тилсиз болсун.
- Къонагъынгы артмагъын алма да, алгъышын ал.
- Ариу сёз аурууунгу алыр.
- Бастасын ашагъан, хантусун да ичер.
- Окъдан джара эртде-кеч болса да бителир, сёз джара, ёмюрге къалыр.
- Акъыллы башны – тили къысха.
- Чоюнну башы ачыкъ болса, итге уят керекди.
- Къан бла кирген, джан бла чыгъар.
- Таякъ этден ётер, тил сюекден ётер.
- Къобан да къуру да къобханлай турмайды, адам да къуру да патчахлай турмайды.
- Къызны минг тилер, бир алыр.
- Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
- Къатын къылыкъсыз, эр тынчлыкъсыз.
- Аууздан келген, къолдан келсе, ким да патчах болур эди.
- Душманны тышы – акъ, ичи – къара.
- Къонакъ аз олтурур, кёб сынар.
- Сабыр джетер муратха, сабырсыз къалыр уятха.
- Ачны эсинде – аш.
- Къулакъдан эсе, кёзге ышан.
- Насыблы элин сюер, насыбсыз кесин сюер.
- Орну джокъну – сыйы джокъ.
- Къартха ушагъан джаш – акъыллы, джашха ушагъан къарт – тели.
- Телиге акъыл салгъандан эсе, ёлгеннге джан салырса.
- Окъумагъан сокъурду, сокъур ташха абыныр!
- Арпа, будай – ащды, алтын, кюмюш а – ташды.
- Кюл тюбюндеги от кёрюнмейди.
- Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
- Адамгъа аман кюн соруб келмейди.
- Арыгъан къош чамчы болур.
- Тешик этген тынчды, аны джамагъан къыйынды.
- Тамбла алтындан бюгюн багъыр ашхы.
- Тилсиз миллет джокъ болур.
- Кёз – сюйген джерде, къол – ауругъан джерде.
- Аман адамны тепсинге олтуртсанг, къызынгы тилер.
- Рысхысына кёре, джаш ёсер, къышлыгъына кёре, мал ёсер.
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
   |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? |
|
|
|
|
Девушка Гор |
|
|
|
|
ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН  |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
 |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)