- Акъыл аздырмаз, билим тоздурмаз.
- Насыб бютеу халкъны юлюшюдю.
- Ашыкъгъанны этеги бутуна чырмалыр.
- Ат басханны джер билед.
- Ауругъан – джашаудан умутчу.
- Айтылгъан буйрукъ, сёгюлмез
- Биреуге кёлтюрген таягъынг, кесинги башынга урур.
- Экиндини кеч къылсанг, чабыб джетер ашхам.
- Къобан да къуру да къобханлай турмайды, адам да къуру да патчахлай турмайды.
- Аман къатын алгъан, арыр, иги къатын алгъан джарыр.
- Байны къызы баймакъ болса да, юйде къалмаз!
- Ёксюзню тилеги къабыл болур.
- Кёрмегеннге кебек – танг, битмегеннге сакъал – танг.
- Ана – юйню кюн джарыгъы.
- Элни кючю – эмеген.
- Эл тойса, тоймагъан, эл къойса, къоймагъан.
- Ёгюзню мюйюзюнден тутадыла, адамны сёзюнден тутадыла.
- Къазанны башы ачыкъ болса, итге уят керекди.
- Джашынгы кесинг юретмесенг, джашау юретир.
- Айтханы чапыракъдан ётмеген.
- Кёбню кёрген – кёб билир.
- Тюзлюк тас болмайды.
- Ёгюзню мюйюзлери ауурлукъ этмейдиле.
- Аджашханны ызындагъы кёреди, джангылгъанны джанындагъы биледи.
- Тойгъа барсанг, тоюб бар, эски тонунгу къоюб бар.
- Ётюрюк хапар аякъ тюбю бла джюрюйдю.
- Ёзденликни джайгъан – джокълукъ.
- Халкъны юйю – туугъан джери.
- Ишни аллы бла къууанма да, арты бла къууан.
- Айтхан сёзюне табылгъан.
- Кийимни бичсенг, кенг бич, тар этген къыйын тюлдю.
- Адеб базарда сатылмаз.
- Къанны къан бла джуума, аманны аман бла къуума.
- Урунуу – насыбны анасы.
- Алма терегинден кери кетмез.
- Джашда акъыл джокъ, къартда къарыу джокъ.
- Малны кют, джерни тюрт.
- Кесине оноу эте билмеген, халкъына да эте билмез.
- Чомарт бергенин айтмаз.
- Бал – татлы, балдан да бала – татлы.
- Тилде сюек болмаса да, сюек сындырыр.
- Асхат ашлыкъ сата, юйдегиси ачдан къата.
- Атлыны кёрсе, джаяуну буту талыр.
- Къызбайны юйюне дери сюрсенг, батыр болур.
- Билимсиз иш бармаз.
- Тура эдим джата, къайдан чыкъды хата?
- Ач къарынны, токъ билмез
- Ауругъаннга – кийик саулукъ, джетген къызгъа – чилле джаулукъ.
- Халкъгъа джарагъан, джарлы къалмаз.
- Эртде тургъан бла эртде юйленнген сокъуранмаз.
Ана тилде ушакъ: Къарачай-Малкъар тил бла литератураны бюгюнгю болуму
|
Девушка Гор
   |
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Сорууларыбызгъа джууабла къйдадыла? |
|
|
|
|
Девушка Гор |
|
|
|
|
ансы..."Дохтур Моро айрыкамы" деген китабны окъугъанмысыз?|
)Къарачай тил ана тилим болмагъанымы билесе
ма...Бу халатны кесим тюзетейим БОЛМАГЪАНЫН  |
|
|
|
|
|
Къарачай тил бла литературадан устазла керек тюлдюле сора, не?
 |
|
|
|
|
|
http://www.internet-law.ru/law/smi/iazyk.htm
Закон РФ от 25 октября 1991 г. N 1807-I "О языках народов Российской Федерации" Языки народов Российской Федерации - национальное достояние Российского государства. Языки народов Российской Федерации находятся под защитой государства. Государство на всей территории Российской Федерации способствует развитию национальных языков, двуязычия и многоязычия. Настоящий Закон направлен на создание условий для сохранения и равноправного и самобытного развития языков народов Российской Федерации и призван стать основой для формирования системы правового регулирования деятельности юридических и физических лиц, разработки нормативных правовых актов в целях реализации положений настоящего Закона. В Российской Федерации недопустимы пропаганда вражды и пренебрежения к любому языку, создание противоречащих конституционно установленным принципам национальной политики препятствий, ограничений и привилегий в использовании языков, иные нарушения законодательства Российской Федерации о языках народов Российской Федерации. (преамбула в ред. Федерального закона от 24.07.1998 N 126-ФЗ) Из мировой истории известно: утрата языка есть первый, а чаще всего и последний симптом исчезновения любого этноса, и уж тем более малочисленного. Федеральным законом о языках народов Российской Федерации языки всех проживающих на её территории этносов объявлены национальным достоянием и культурным наследием. В статьях Закона о языках народам гарантируется государственная поддержка, "содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями" (ст. 9, п.5), создание необходимых условий для сохранения и развития их языков (ст. 6). И ещё: "Каждый народ..., не имеющий своей письменности, обладает правом создавать письменность на родном языке. Государство обеспечивает для этого необходимые условия" (ст. 10, п.4). Важно подчеркнуть, что все до единого языки в мире ? достояние всего человечества. Они позволяют на основе сравнения всех уровней языковой структуры каждого языка выявить универсальные свойства речи, давшие человеку возможность выделиться из живой природы в homo sapiens и homo loquens. При этом каждый язык несёт в себе уникальный исторический и культурный опыт и не только прошлый, но и создаваемый сегодня. Вот почему все разговоры чиновников о необходимости "прагматизма" и "учёта реальных возможностей", а равно и суждения и даже теории о том, что процесс умирания языков якобы носит "естественный" характер и что ему не надо препятствовать, в сущности означают попытку обоснования идеологии лингвоцида и этноцида. |
|
|
|
|
|
а у меня предложение-просьба, хотя точно даже не знаю, кому лучше его направить.
Ребята на голом энтузиазме, можно сказать, начали такое значимое дело - я про википедию на карачаево-балкарском языке! Слишком ёмкое занятие, чтобы с ним справилось малое кол-во людей, и слишком важное, чтобы его проигнорить. Подробней здесь. Понятно, что двоим-троим добровольцам осуществить эту затею будет трудно: почему бы к этому нужному делу не приобщить и студентов факультета карачаевской филологии? Можно параллельно и балкарской в КБГУ. Преподаватели по соответствующему предмету могли бы дать перевод тех или иных статей на родной, как доп.задание, зачёт, контрольную и т.д.? |
|
|
|
|
|
Джабылыб къалмаз кафедра, бир амал табарла университетде ишлегенле
|
|
|
|
|
|
Девушка Гор
Джангы Джыл бла! Бир сорлугъум: ол тёгерек масадан (столдан) видеохапар берликмисиз? Огъесе, къол-заман-мадар джетмейми турады? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)