- Джюрекден джюрекге джол барды.
- Ачыу алгъа келсе, акъыл артха къалады.
- Намысы болмагъанны, сыйы болмаз.
- Къоркъакъны кёзю экили кёрюр.
- Чакъырылмагъан къонакъ тёрге атламаз.
- Къонакъ хазыр болгъанлыкъгъа, къонакъбай хазыр тюлдю.
- Эл ауузу – элия.
- Джаралыны джастыгъында сау ёлюр.
- Кёзюнде тереги болгъан, чёбю болгъаннга кюле эди.
- Чомарт къонакъ юй иесин сыйлар.
- Чыкълы кюнде чыкъмагъан, чыкъса къуру кирмеген.
- Къууут – джелге, берне – бошха.
- Джерни букъусу кёкге къонмаз.
- Мал кёб болса, джууукъ кёб болур.
- Окъугъан – асыу, окъумагъан – джарсыу.
- Таукел къуру къалмаз.
- Аман киши кеси юйюнде – къонакъ.
- Эте билген, этген этеди, эте билмеген, юретген этеди!
- Кесине гебен этелмеген, биреуге черен эте эди.
- Бир онгсуз адам адет чыгъарды, деб эштирик тюлсе.
- Термилгенинги табмазса, кюлгенинге тюберсе.
- Иги сеники эсе да, сюйген кесимикин этеме.
- Мураты болгъанны джюрек тебюую башхады.
- Терслик кетер, тюзлюк джетер.
- Хансыз джомакъ болмаз.
- Ачылгъан эт джабылыр, кёрген кёз унутмаз.
- Гугурук къычырмаса да, тангны атары къалмаз.
- Адамны аты башхача, акъылы да башхады.
- Эки ойлашыб, бир сёлешген.
- Тёрени джагъы джокъ.
- Кийимни бичсенг, кенг бич, тар этген къыйын тюлдю.
- Гыдай эчки суугъа къараб, мюйюзле кёрмесе, джашма алкъын, дегенди.
- Къралынгы – душмандан, башынгы от бла суудан сакъла.
- Джарлы тюеге минсе да, ит къабар.
- Аман адамны тепсинге олтуртсанг, къызынгы тилер.
- Ауузу бла къуш тута айланады.
- Адам бла мюлк юлешмеген эсенг, ол адамны билиб бошагъанма, деб кесинги алдама.
- Ишлегенден, къарагъан уста.
- Билим – акъылны чырагъы.
- Къанны къан бла джуума, аманны аман бла къуума.
- Тик ёргени, тик энгишгеси да болады.
- Къар – келтирди, суу – элтди.
- Келгинчи, къонакъ уялыр, келгенден сора, къонакъбай уялыр.
- Сютден ауузу кюйген, суугъа юфгюре эди.
- Къарыусузгъа кюлме, онгсузгъа тийме.
- Тешигини къатында, чычхан да батыр болур.
- Джангыз терек къынгыр ёсер.
- Экиндини кеч къылсанг, чабыб джетер ашхам.
- Итли къонакъ джарашмаз.
- Ата Джуртуму башы болмасам да, босагъасында ташы болайым.
Къуранны окъугъанмысыз?/Читали ли Вы Коран?
|
очень интересно узнать соотношение :smt006 Просьба вносить свои предложения, варианты по изменению/дополнению опроса, если будут))
|
|
|
|
|
|
и автора/ов перевода, к-й читали)
|
|
|
|
|
|
вариант 2. Крачковский, Саблуков и Порохова.
|
|
|
|
|
|
6ой вариант... т.к. несколько раз начинала, но так и не дочитала...))
|
|
|
|
|
|
2
а в чем интерес?
|
|
|
|
|
|
?6, так же несколько раз начинала... последний раз дочитала, но не считаю что я что-то поняла, скорей ничего, поэтому нет.
|
|
|
|
|
|
6 - в оригинале не читала, боязно как-то.... читала в брошюрах отдельные сууры на арабском. в переводе также читала отдельные интересующие главы.
|
|
|
|
|
|
?6,к сожалению :smt012
так как несколько раз начинала читать Порохову ,но ни разу не дочитала!
Сабыра не хватает!
|
|
|
|
|
|
вариант 3. Переводы Г.Саблукова, Э.Кулиева.
|
|
|
|
|
|
[b:7f6b9900ac]Gebo[/b:7f6b9900ac], :smt017 Мне уже интересно)
|
|
|
|
|
|
[b:895e9cc99c]zuu[/b:895e9cc99c], ну раз дочитала, почему 6-й?)))
|
|
|
|
|
|
[b:ec6ebe515f]Gebo[/b:ec6ebe515f], [b:ec6ebe515f]zuu[/b:ec6ebe515f], :smt006 А чьи переводы были?))
|
|
|
|
|
|
[b:de4582797b]Къарацайлы[/b:de4582797b],
|
|||
|
|
|
|
Оригинал два раза и по разу переводы Пороховой и Кулиева, частично Крачковского.
|
|
|
|
|
|
АсСаламу алейкум, вариант 2, перевод Пороховой..
|
|
|
|
|
|
))) добавьте еще пункты: и что вы из этого вынесли для себя))
|
|
|
|
|
|
читаю пока Кулиева перевод.
не голосовала
|
|
|
|
|
|
оригинал читала как головоломку)) интересно подбирать интонацию, произношение и проч... большинство слов, конечно же, не понимала....но сам факт доставлял немала))
|
|
|
|
|
|
проголосовала за 3 вариант.переводы Крачковского,Кулиева,Пороховой.про перевод Пороховой объяснили так-так как перевод стилизован в стихотворной форме,допущены неточности.чтобы сохранить форму.в оригинале не смогла дочитать.все же страх сковывает.не могу все звуки правильно озвучить.и грамматика тяжело дается.
 в последнее время прочла,что если читать слова неправильно,можно сильно исказить смысл,и тогда чтение пользы не несет,скорее вред. как говорится,терпенье и труд иншаАЛЛАХ помогут. |
||||
|
|
|
|||
Читают тему (гостей: 1)